今天接孩子放学回家的路上,孩子问我:“妈妈,你有没有给我打印丹顶鹤的图片?”我说:“没有,老师没说要打印。”孩子说:“老师让我们回家找丹顶鹤的图片,要不我回家画一张吧?”我说,好。回到家主动在卧室里背丹顶鹤这篇课文。她说要把丹顶鹤的模样牢记在心里,这样就能把丹顶鹤画好。
吃完饭,孩子来到客厅专心的画起了画,不大一会就画出了一幅简笔的丹顶鹤,还给图了颜色,看着自己的作品孩子高兴的拿来给大家看。在大家的鼓励下,孩子的信心更足了!
今天接孩子放学回家的路上,孩子问我:“妈妈,你有没有给我打印丹顶鹤的图片?”我说:“没有,老师没说要打印。”孩子说:“老师让我们回家找丹顶鹤的图片,要不我回家画一张吧?”我说,好。回到家主动在卧室里背丹顶鹤这篇课文。她说要把丹顶鹤的模样牢记在心里,这样就能把丹顶鹤画好。
吃完饭,孩子来到客厅专心的画起了画,不大一会就画出了一幅简笔的丹顶鹤,还给图了颜色,看着自己的作品孩子高兴的拿来给大家看。在大家的鼓励下,孩子的信心更足了!