今天听樊登讲《不管教的勇气》里面提到，孩子们都是在寻求关注的，如果做好的事情得不到关注，她们就会做一些不可以做的事情来寻求关注。之前姐姐就会出现这样的情况。
今天下午姐姐拿起磁力片玩，坐在桌子上，搭火车，一边搭一边说，我抱着弟弟，在旁边“嗯，哦”或者重复她的话的附和着，没有夸张的声音和表情，我自己能感受到几分钟之后就有点应付了。不过姐姐还是在继续玩着，期间发现弟弟在往下掉，还把弟弟往上抱一点，看来姐姐心情不错。
晚上看电视，弟弟趴在地上咬纸，姐姐看电视，一会过来把头趴在弟弟的背上。我看到了，没有说话，继续观察姐姐。趴了一会，把头凑到弟弟的头那里，没有做让弟弟反应特别大的动作。
之前我们会拉住她或是让她小心一点，她就会故意再加重一点，有一次把弟弟弄的哭的特别厉害，我也直接上手打了。今天没有多说话，姐姐也没有伤害弟弟，至少没有弄哭。
今天两件小片段，其实也反应了姐姐并不是想伤害弟弟，只是想我们可以陪她玩，而我们陪着姐姐玩的时候，姐姐也同样会有爱的照顾弟弟。
