刚进大学那会儿，报名参加学校的学生会竞选，报名表上面特长一栏，我写的是写作；学长看见后，疑惑的问到，有发表过什么文章吗？我一脸无奈的说，没有，那一刻学长脸上讥讽的表情，至今记忆犹新。
从那以后，我不在人前提写作的事情，虽然喜欢写，但是一直没有成绩，有什么好说的呢。也许只有天才才能成为作家，才配说自己的特长是写作，普通人是不能自我标榜的。
直到读到美国作家多萝西娅·布兰德写的《成为作家》，才发现，作家其实是可以教成的。作者布兰德有着丰富的教学及其写作经验，该本书出版于1934年，风行美国文学界近80年，是长盛不衰的经典。
我们身边熟悉的作家，大多是自学成才，并没听说过他们上过专业的培训课程；而在美国并不是这样，大学里普遍开设有教授创意写作的学位，从事文学创作的大多也是科班出身。一般这种创意写作的学位非常难以申请，除了递交资料外，还需要递交自己的作品。
当然除了大学里开设的课程，供学生学者外，针对热爱写作的社会人来说，还有各种形式的作家工作室，如暑期作家工作室，夜校工作室，周末工作室等等，授课方式都是作家指导学员写作。通过学习写作技巧和方法，大家可以把自己的经历转变为文学创作。
从这个角度来说，中国目前的创意写作市场是急需开发的，越来越多的人想要成为作家，苦于找不到好的渠道去学习专业的写作知识。这也是近几年，各大平台上，文章阅读量高的作者开始做写作课程变现的原因。
当我们意识到作家是可以被培养的时候，另外一个问题就出现了，什么样的人才能成为作家？多萝西娅·布兰德提出了两个练习题，通过做练习可以判断自己是真的热爱写作，还是跟风而已。
第一个练习是每天比你习惯的起床时间早起半个小时或者一个小时，早起后，不要讲话，不要读书和报纸，不要看手机，立即开始写作。想到什么就写什么，可以是昨晚的梦，也可以说昨天发生的有趣故事等等，任何你想到的事情都可以写下来。
如果时间充裕，尽可能多的写，或者一直写到自己筋疲力尽为止。写完后不要看自己写的内容，像封存一个秘密一样暂时封存起来。必须坚持每天都写，写到自然而然就可以写出你想要写的字数限制，到这个时候就可以开始做第二个练习了。
第二个练习是在一天中选择一个特定的时间段内写作，每次写15分钟，譬如你可以设定午饭后写15分钟。一旦设定了写作时间，那就必须履行，到了规定的时间，就要丢掉手上的所有事情开始写作，不要找任何借口拖延。
每次可以挑选一个不同的时间段，时间到了，就开始写作，想到什么就写什么，也不许管写的好不好，只管写就是了。
以上两个练习都是非常大的挑战，因为一旦设定时间，并且长期去做，内心深处很容易出现抵触情绪，潜意识会觉得很无聊，想要找各种借口拖延，但是一旦坚持下去，就可以优雅而流畅的写作。
如果在做练习过程中，抵触心理大于写作的兴趣，那还是放弃写作了，说明自己的乐趣并不在写作上面，可能有更值得自己花时间努力的东西。因为这两个练习不只是做一段时间看看，而是要长期做下去。
大部分的写作教学课程中也会提到l练习写作建议坚持清晨写作，但是都没有将清楚为什么要在清晨写作的原因。布兰德在《成为作家》中提到，清晨起床，大脑处在无意识状态下，这时候写下的东西才是真正属于自己的。如果看了书或者文字类的东西，在大脑形成了潜意识，写出来的东西就是被人影响的结果。
而成为作家的关键是寻找到自己的风格，找出自己擅长的领域，是擅长写短篇小说，散文还是长篇小说等等。坚持清晨写作一段时间后，细读自己写的文字，总能发现一些特点，也能看出好与不足。
成为作家是一种修炼，如同学习一门武功，需要持之以恒的坚持，还需要反复的专研。从学习文章结构，到长短句如何写，词语如何搭配，起承转合，如何承接，都有很深的学问。
那些高产的人，必定对写作有最深的热爱，他们成熟、没有偏见、温和而公正，敏感，却也像孩子一般天真。
