笑笑写完作业，我进屋对照她抄的作业单检查，看看是否全部完成了。通常我是只看每项作业后面是否划勾了，正常每完成一项她就会划上勾，这是习惯。
但是，看完她的作业单我恍惚间觉得少了点什么，嗯，貌似是少了一项作业。（因为放学后家长群里有发作业单，我有点印象。）问了笑笑两遍，她都装作没听见，最后我非常肯定地说：“不对，你少抄了一个作业。”这时她哈哈大笑，紧接着小声从嘴里挤出几个字：“金牌小卷第9课。”我当时内心无比震惊……这才一年级，竟然已经有这个心眼儿了。我没多说什么，只是默默找出卷子，放在她面前。笑笑看着卷子叹了口气，不情愿地开始做。
其实我也在考虑这个事情的严重性，笑笑会因此变得偷懒耍滑吗？还是道德品质会出现问题？仔细想想我觉得都不会。因为一点小事就给孩子上纲上线，她会有压力，而且她会因此以为自己真的存在那些问题，那就更糟糕了。大事化小，小事化了，最后作业也顺利地完成了，笑笑的心情并没有受到影响。
我的经验是，当孩子出现产问题不知道该怎么办的时候，先让情绪平稳下来，如果当时无法冷静就不要急于处理，因为冲动的后果比事情本身带给孩子的伤害更严重。然后站在孩子的角度去理解和分析，或者和孩子去探讨解决。
