2018年4月10日 星期二 晴
【第32篇】要爱就真爱
今天学校召开毕业班工作会议，一改传统会议方式，邀请了两位小有成就的班主任上台做班级管理和学法指导经验交流，受益匪浅。
小何当班主任才两年，两年来他所带班级总评成绩均居全镇第一，而且远远高出第二名，今年是他所带这届学生第三年，开学时学生打乱重新分了班，学生是新的，他依然把班级带得风声水起。今天他向我们道出了带班秘诀。
首先，要全面了解学生，这是做班主任的基础。他强调了解学生不仅是了解学生的性格秉性，身体情况，还要了解学生的家庭背景，包括家长情况，家庭条件等，做到知己知彼。
其次，教育不同的学生要用不同的方法。他举了个例子，今年分班时，班上有个学生长得身高马大，比他高了一大截，更厉害的是这个学生胆子大，才来了几天就在班上扬言，只要班主任敢动他，他就和班主任赛干，看谁干的过谁？这句话被他以前带的学生听到后告诉他，要他提防着点，第二天他把大高个叫到办公室，跟他说，你高个胆子大，够义气，是打篮球的料，这种放假来这里找我，我这里有个篮球你拿去玩，大高个立马说，老师，你够义气，还没有哪个老师说我够义气呢，你是第一个，我要和你交朋友，小何说，那好啊，既然是朋友，你再帮我办件事，学校安排我们班打扫某处卫生，你叫几个人帮我扫一下，大高个说，没问题，包在他身上，就这样三言两语就把班上的潜在危险分子或者说刺头给拿下了，班级管理自然就轻松多了，不得不佩服小何育人的智慧。
再次，要给学生真爱。要注意帮助班上有困难需要帮助的学生，比如，生病的学生，轻的，打针时要亲自去诊所探望，一来是关心，二来学生下次不敢撒谎，因为老师会来的；病重的亲自送卫生院，安排就医再联系家长。如果有学生家长不幸去世，必须到家探望。学生对这一切看在眼里，记在心里，无不努力学习以报答老师。他总结说，对学生的爱，要用实际行动表现，不能停留在嘴上。说得真好，要爱就真爱。
最后，对犯错的学生要有包容心，一次放错，我原谅你，两次，三次，我还原谅你，大部分学生会有所转变，对那些顽固分子再来个新帐老帐一起算，一般也会有效果。
小何是一个有博大教育情怀的班主任。
张华分享了班级管理和学法指导经验。他说班主任要有高大的形象，从外表到言谈举止，无不对学生产生着影响，他最成功的例子是去年毕业那届学生，当时基础很差，不爱读书，平时测验都在学校同级倒数。他就坚持每天早读课坐教室陪读，时间长了，在他的感化下，学生越来越努力，最后超额完成学校下达的高中指标任务。
中考复习，他强调要有计划，对所有科目进行合理规划，讲究循序渐进。
两位老师的分享赢得同事们热烈的掌声。校长也激动地说，“讲得真是好！”
要爱就真爱，只有行动才能证明什么是真爱。
