听一个同学说起其公司的一件事，与其他生产企业一样，生产和销售是分开的，而且是在矛盾中竞争和配合。
有段时间，营销部和生产部都归生产部负责人管，正所谓新官上任三把火，火就烧到了同学的营销部。
俗话说手里有把锤子，看什么都是钉子。这个生产负责人有把擅长管理生产的“锤子”，那自然看同学部门营销的人也是钉子，拿着擅长的“锤子”敲。
有次这个生产负责人对营销人员的会议。他目的是想借用生产车间的员工深夜在条件艰苦的车间，汗流浃背把厂服都湿透了的工作照片。来衬托营销同事的不奋斗，向生产同事学习拼搏、奋斗。
出人意外的是，看完这个“精心准备”的照片，同学的一个同事本能的回复了一句：谁要我小时候学习成绩好呢。
可以猜到这个生产负责人的结局，没几个月灰溜溜的走了，又回到他熟悉的岗位，继续敲他的“钉子”去了。
我听完同学说起的职场故事，倒对他那个同事说的话－谁要我小时候学习成绩好呢，比较赞同。
这里我表态自己绝对没有歧视、贬低车间工作人员的意思，因为我自己曾经在车间上过班，现在身边有同学、家里人也在车间上班。自己只是客观表达叙述观点。
大家都嚷嚷着赚钱才是王道的社会，好像读书无用论又开始席卷的趋势。读书无用论显然是不正确，也不合时宜。随便什么时候，读书都是有用的。
自己给出个人四个理由：
1、不是所有人（家庭）都能学习成绩好的。在古代能读书的家庭向来是比较富有。读书是改变一个家庭、甚至家族的唯一途径。即便那些做生意发家的有钱人家族。古代是以士农工商的等级排序，即便你家真有钱，对不起你的社会等级仍然排在最后。你家里没有士，你的地位甚至你的财富都是不稳定。所以一个家族会集资供奉几个聪明伶俐的孩子读书，考取功名。曾国藩就是曾氏家族的典型代表。
即便到了现在九年义务教育下，能读好书的人大概率是家庭经济条件不错，会更重视教育。他们对于小孩的学习更关心，投入精力、金钱也是巨大的。这些孩子大概率学习成绩更好，然后在出来学校后，家里的关系、资源也能给予帮助，他们相对会更容易成功。
2、现代企业以学习成绩筛选人才是相对成本最低的方式。很多公司在招聘的时候都是学历要求，尤其那些知名大企业甚至要求名牌大学。可能很多人会觉得不公平，充满歧视。实际上这种方式是成本最低的。
这些名牌大学的毕业生能考入名牌大学在他们的同龄人当中就是佼佼者了，加上名牌大学的师资力量，学习环境及他们身边都是优秀人群，企业能大概率招到优秀人才。即便给予人力成本会高些，但是对于企业在招聘人才节约的时间、精力这个是划算的。更何况在现在企业中，人力已经从原先的成本归为资源。成本是纯支出，而资源是投入有回报。
3、需求度才是竞争的根本。什么是人才，就是你被需要程度，容不容易被替代。生产工人拼的是体力、汗水、时间，办公室的员工拼的是脑力。两者之间生产工人是极易被替代的，而办公室的人相对不容易。需求决定竞争根本，跟你是不是天天加班到深夜，是不是汗流浃背没有关系。
4、知识变现越来越容易。在移动互联时代，知识变现变得越来越容易。以前北大国发院老师，在《得到》开设的《薛兆丰经济学课》订阅人数超过45万，单价199元，接近9000万。
知识付费、知识变现越来越被人接受，越来越普及。往后发展，知识付费市场还会更大，等待有能力知识变现的人。
龙应台对他儿子曾经说过一句非常经典的话，她说，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。
谁要我小时候学习成绩好呢，洽洽能够让现在的你有更好的选择。对于家里没有矿的孩子来说，学习成绩好何尝不是为数不多能改变自己命运的途径。
