谁谓荼苦,其甘如荠

      今天,我给大家沏三杯“茶”,请大家边品“茶”边听我说说那“茶”里的故事。

      第一杯“茶”——“昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。”当我初登三尺讲台,目之所及的情景至今历历在目。金兀术曾经感叹:“憾山易,憾岳家军难!”那时候我觉得学生是比岳家军更可怕的存在,在他们面前,我是那么渺小,那么无能为力。面对他们的成绩差、纪律乱、卫生糟、习惯无。我曾经深深的怀疑自己,但所幸我坚持下来了。第一杯“茶”有点涩,但涩中却让我品出了教为何物,明确了教的目标与方向。

      接下来,我给大家沏第二杯“茶”——“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”刚毕业工作时,我当了一年级班主任,当我怀着忐忑紧张的心情投入工作时,现实又给我上了一课。孩子的身心健康、学习情况、思想动态等等,让我每天像台发动机一样,不停的在教室、操场、食堂、宿舍之间旋转。日复一日,我越发觉得自己应该成为一棵大树,孩子们就是那枝上的嫩芽,我必须把根牢牢的扎进泥土,努力汲取养分,以最不容置疑的力量呵护他们的成长。第二杯“茶”有点苦,但苦中却有虽爱得艰辛,但爱得无悔的甘甜。

      最后一杯“茶”——“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”这是一杯工序最复杂的“茶”,也是我要沏一辈子的“茶”。课堂上,孩子们活跃在我的眼中,课后,他们活跃在我的日记里。记着他们曾经的种种,想着他们未来的模样,他们又何尝不在促进我的成长。片言之赠,皆我师也。无论是学生还是老师,我都应该博采众长,勤反思勤学习,希望有朝一日能从必然王国进入自由王国。

      不经意间,三杯“茶”已沏完,心中事在“茶”中尽析。谁谓荼苦,其甘如荠,啜苦咽甘。

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