开始带娃学英语啦，老大是7年计划，从5岁到12岁，共计7年，老二计划是3岁到12岁，共计9年，算下来一共是16年，但是我只用花9年的时间，节约了5年，所以生两娃是有好处的。前段时间写过《学习并不是一件快乐的事情》，今天将按照我在文章中的观点逐条解答带娃学英语这个件事情。
一、学习的目的是什么？
往大的说，希望孩子们有一个美好的未来，但是这是一个不可量化的目标，所以应该落到具体的事情上来，那么具体的目标是希望孩子能掌握两门语言，通过母语认识自己国家，通过英语了解世界。远的说上个世纪人类知识大爆发，很多成果都是用英语记录的，近的说很多优秀的儿童作品也都是英语，想要了解他们，必须学会他们的语言。
二、学习的规则是什么？
这里分两部分，先说两娃的背景，然后再讲具体的规则。
老大
第一部分，背景；
老大出生在美国，曾经在美国读了一年幼儿园，并且在老大读幼儿园之前的半年里我给他进行了大量的英文输入；那时每周都会从图书馆提一大袋子书回来跟儿子一起读，所以现阶段他是有一定的英语基础的。
但是回国的这一年，基本没有怎么管他的学习，他的英语是能力退步了一些，但最重要的原因还是因为脱离了英语环境。
综合评估，以及结合《别说你懂英语启蒙》和《做孩子最好的英语学习规划师》及我们现处的环境我对儿子的英语规划是这样的：
第二部分，执行；
这半年以听为主，主要材料是动画片；
具体步骤是：
第一步，根据孩子的能力选择合适孩子年龄的动画片；
第二步，先看动画片，然后将音频拷贝下来只放音频节目；
第三步，脱离动画，听音频。
我们选择的第一部动画片是《Magic school bus》，这部动画片共计52集，每集时长在23分左右，儿子每天看二集，（这个事实上时间有点长，我建议是控制在30分钟以内,但是儿子已经养成了这个习惯，慢慢来，争取以后将看电视控制在30分钟以后）,然后再听音频。大概需要一个月的时间。
然后和孩子商量选择下一部动画片。
这是今年的计划，回国的时候，运了19箱童书大概3千册书回来了，还没有运过来，到明年运过来然后就可以开始阅读了。
这是第一步计划，以后会根据实际情况再做调整。
老二
第一部分，背景
老二出生在美国，在美国的时候受老大影响也能说一些英语，加之我给她放了很多儿歌，所以她也是有一些英语底子的，但是没有老大词汇那么大，年龄是主要原因，毕竟她才两岁多，老大像她这么大的时候还不会说英语，此外，她也没有机会像老大那样进入一个全英语的环境，这是老二的一个基本情况，但是老二活泼些，话多，所以我对老二这半年的规划是这样的。
具体步骤也是和哥哥一样从动画片开始：
第一步，根据孩子的能力选择合适孩子年龄的动画片；
第二步，先看动画片，然后将音频拷贝下来只放音频节目；
第三步，脱离动画，听音频。
给妹妹选择的第一部动画片是《peppa pig》，因为妹妹超级喜欢这部动画片，这部动画片共计211集，每集5分钟左右，每天可以看4集，算下来大概52天看完，但是我打算用60到70天的时间来看这部动画片，因为起步的时候慢一点不停的重复，会有利于的理解，而且老二这个年龄正好是喜欢重复的年龄，所以我不着急，记得老大上学前我也是用的这个方法，我找了一部跟学校有关的动画片每天放一遍，整整放了一个月，老大每天都看得很开心，所以在设计孩子的学习计划时要了解孩子的一些特点，这样做才能起到事半功倍的效果。
坚持半年，然后再加入阅读材料。
三、反馈；
在《做孩子最好的英语学习规划师》这本书里，作者写到家庭学英语的方式主要是通过习得这种方式学习英语的，习得是很难衡量的，例如，在心理学上有一个词叫习得性无助，这种无助就是一种很难衡量的方式，什么叫无助千人千语。因为很难有反馈，所以就很难坚持，在这种情况下我们应该把学英语当成是生活一部分，像刷牙，洗脸一样，我知道这很难，所以要做计划，把计划落实到具体的纸上，然后每天执行就好了。如果非要找一个反馈形势就是孩子开心就好。
四、修正；
这是一个很长的计划，在具体实施中会不断的添加新的内容和排除不好的东西，所以我们要不断的修正计划。帮助孩子走上一条自己的自学的道路。很喜欢李笑来老师的一句话，他说他的人生就一个身份，学生。我也希望我的孩子们永远是学生。
最后，再说一点，学英语的目的是为了交际，使用，所以一切的解决方案都应该围绕这个中心来计划和执行。现在有很多的学习方法，例如，Phonics学习法等，以培养孩子语感，韵律为节奏的英语学习法事实上主要放在学上，而不是放在交际上，某种程度上都是一种技能，学技能的过程总是枯燥无味的，例如，学语法、写作、背单词等都曾让我们学得痛不欲生，所以在带孩子学习英语的过程中一定要注意，学英语的目是为了交际，要围绕这个中心来，至于语法、单词、写作等是为了提高自己的英语技能，让交际更顺畅。
这是一个9年计划，等我慢慢更新吧！
