家长会投票后终于再次坚定带孩子们学经典的决心，我心心念念的《小古文100课》终于开始学了起来。学之前我也在心里做好了规划，不贪多求快，兼顾语文教材、作业、阅读、日记等常规学习，小步子、快节奏地带孩子们先积累起来。
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周二到周五早读结合班级日志的使用，充分调动小领读员的热情，个别学有余力的同学先背起来，然后带动全班同学。每天早读+家庭十分钟诵读，尽量不给家长增加负担。每周背诵四篇，五课一次通关，与班级“儒韵雅言润童年”评比栏结合起来。
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在家也带着儿子背起来，因为课程不同，只能睡前挤出十多分钟时间，边背边带他试着练习小古文的创作，先以他为试验对象，寻求更高效的记诵方式。好在小家伙还很感兴趣。
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小饭桌去接他，提醒他鞋带开了，一屁股坐地上开始系起来，稍显笨拙，但很快就系好。因为周一下午有系红领巾、鞋带，整理行李箱的比赛，昨晚玩完又洗澡，9:00才开始练习，大概是有些累了，半年前学会的系鞋带竟然记不得了，竟然给急哭了。
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为了准备即将到来的经典展示活动，二年级背过的经典文章开始有计划地复习起来。语文群里发了一个通知，正式公布于众，没想到的是家长们的热情呼应，温暖的情意慢慢在心中。
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