昨天和康康共读《幼儿园的一天》 65/1000欣欣思考:专注做好一件事:共读。 育儿学习等单独记录,跟踪记录。育儿思考:多让孩子动手(手工等)问自己:你说你投入了亲子共读,请问你到底投入了几分?你是怎么做的?还有哪些需要改进? 滴水穿石不是水的力量,是坚持的力量!