或不加思索冲进信息大潮，阅读热点事件、榜首书籍、网络中各种文章、各种公众号等，以为占有的信息越多，所掌控的世界越大；
或变得无所适从，认为在有限的时空里实现对信息的掌控是不可能的，所以干脆“闭上眼睛假装看不见”；
还有 一种，在众多的信息中尽可能地发现知识的源头，深入地学习它，成为知识大潮中的弄潮儿。
最后一种学习者是不是很令人羡慕和推崇？
探究结果背后的真正原因，能使我们从中汲取一些经验或教训。
首先去除一些人为的限定因素，比如：他是不是有着极高的天赋和智商？他是不是家境殷实，很小就受到很好的教育？他是不是有贵人相助？等等猜测过后，要冷静地思考：他是不是有一些独到的思考和学习方法？
确实，高超而优秀的自学能力才是关键中的关键。
自学能力，是指在没有教师和其它人帮助的情况下自我学习的能力。自学能力的基础技能是阅读理解能力。写作能力是将阅读的输入变成一种新的输出的重要方式。检索能力是建立在相当熟练的阅读能力之上的能力。实践能力是自学能力最终能够转化为真正价值的根本。
然而，在海量信息传递迅疾的今天，自学能力仅仅只有这些吗？
个人认为，自学能力中的持续专注的坚持能力也不可或缺。
在《刻意练习》和《精进》这两本书中作者都谈到，要做成一件事情，或者实现一个目标，唯有通过不间断的刻意练习，才能构建良好的心理表征，从而促进更好地持续练习。举个例子，也许有的人会困惑：”我想练好书法，可是我有时候确实觉得自己的书法没有特别大的长进。我可能对书法不感兴趣吧。”
其实非也。自学一门知识或取得一项技能的过程中，从不会到会，也许花一段时间就能够做到。
比如学习打网球，学习书法的基本知识及练习方法等。但是，想进一步达到更精更优的水平就要坚持专注练习下去。比如，想成为网球的职业运动员，或者在某项比赛中战胜某一位顶尖高手，就需要，根据自己的现有水平，找一位在此领域非常有经验的老师帮助自己，不断地发现并纠正自己在网球练习中存在的一些错误，细致而全面地分析到每一个内容，通过有针对性的刻意练习，再与以前的情况进行反馈，设计一些有难度的挑战，如此不断反复，才能真正提高自己的网球水平。
至于兴趣，《精进》中指出：
一是放弃对‘兴趣’的执念，不把兴趣作为做事的先决条件。
二是提升浸润的深度，尽量让自己全身心地投入到所做的事情里面。
三是增加互动，变单项的信息流动为双向的信息演绎，或者变纯粹的知识获取为技能上的操练。
当把兴趣放在一边，找准做事情的强烈动机，持续投入专注地进行自学，一段时间后就会发现，成就感会使自己的兴趣更浓，而这也是自学过程中的良性循环。
当然自学能力还应有知识整合能力，迁移运用能力和知识变现能力。具体的阐述放在其他的文章中。
你认为，自学能力还应包括哪些重要的内容呢？
