昨天和萱姐阅读绘本《火车来了》，其中有许多的小细节值得记录。
一,连蒙带猜的识字。
当萱姐看到书名时说“妈妈，我知道两个山是出。”
“哇，你太棒了。第一个字你也认识。”
“火”
“那你猜猜是火什么呢？”
“火车。”
“真棒，你答对了。”
“火车出什么呢？”
“出发。”
“好棒呀！火车出发什么呢？”
“火车出发……了”
“完全正确。”
我将心中无限的感动，用“夸张”的语言，正面地鼓励着她，激发她对自己能力的认同。同时，萱姐为自己的回答正确显得十分兴奋。
二,找不同。
我继续读着文字，“我看到两辆不同的火车了。”萱姐在我并没有提示的情况下说着。
“你观察真仔细，我都没发现呢！”
于是我提问说：“我们来找找它们有什么不同吧！”
“颜色不同。”
“1点。”我掰着手指头听她说。
“形状也不一样。”
“2点。”我继续伸出两根手指。
“车门不一样。”
“对，黄色的车有几个车门呢？”我问道。
“1.2.3.4。4个。”
“蓝色车呢？”
“1.2.3。3个。”
“对，只是这节车厢有一个是驾驶室的车门。你看后面那列车厢就只有前后2个门。”我继续说着。“你找到3个不同咯！”
“窗户也不一样。”
“你真是太棒了，找到这么多的不同。”
三,小实验。
“铁桥上像栏杆一样的东西叫桁架。”我继续念着文字。作者还特地绘制了一份实验说明。我立刻用手边的材料给萱姐来了一场动手实践。
左右各放2块积木做桥墩，一张纸片做桥面。第一次，纸片直接放在桥墩上，只放上2个小积木就塌陷了。
第二次试试折叠的。将两侧折叠后放在桥墩上，2个积木稳稳站立。
这时，我刚好有事要忙走开一会儿，我让萱姐自己尝试看看可以叠到几块积木。
“妈妈，可以放上9块。”
“真的吗？我试试。”我再增加一块积木发现桥面塌了。
“真得是这样，宝贝你太棒了！”
四,物理启蒙。
我个人真心喜欢这本《火车出发了》。满满的知识点，简单，易懂，有趣，还很贴心。
“过弯道会向内倾斜，隧道截面像鸡蛋一样，轨道下铺着碎石子，火车如何在坡道上行驶，车轮的差别，两种火车电动机安装位置的不同，坡度标的意思……”
与孩子共读绘本真得很有趣！
