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【刻意练习】
每次下雪的时候，听见雪花轻柔的敲打玻璃，看见白色的天使悠悠从天际飘落，漫天飞舞，像千千万万个悠然飘落的降落伞，又似一群群你追我赶调皮的小孩子。这些小精灵带着来自天空的绵绵密语，带着棉花糖一般的香甜软糯，从门缝中挤进来，黏在我的身上，浸入我的心底。
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【对比思考】
有雪而思，尝试用听觉，视觉，味觉等多重感官。使用天使，精灵的比喻及飘，飞，追，赶，挤等拟人手法。整体与原文保持一致。
先来一个，另外一个再补。
【原文】
(1)
每天潮来的时候，听见海涛冲击岩石的声响，看见空际细雨似的，朝雾似的，幕烟似的飞沫升落，有时它带着腥气，带着咸味，一直冲进我们的窗棂，粘在我们的身上，润湿着房中的一切。 ——《听潮》鲁彦
分析：把看不见、摸不着的“风”描写得有声、有色、可感、可闻，细腻而有层次，五种感官并用。
(2)“汽车发疯似的向前飞跑。吴老太爷向前看。天哪！几百个亮着灯光的窗洞像几百只怪眼睛，高耸碧霄的摩天建筑，排山倒海般地扑到吴老太爷眼前，忽地又没有了；光秃秃的平地拔立的路灯杆，无穷无尽地，一杆接一杆地，向吴老太爷脸前打来，忽地又没有了。——矛盾《子夜》
分析：汽车急速而过的视觉冲击，运用比喻，拟人的修辞手法。
