亲子阅读陪伴成长

当老师要我写一篇阅读月的亲子阅读心得的时候,我想到的首先很感谢老师,因为我的亲子阅读路上就是班主任罗老师一直支持的。因为我的故事会就是从我孩子的班上开始的。

我家大宝的亲子阅读其实一直都在坚持,从他能坐起来开始。我家爸爸很支持,有时会骑在爸爸的背上,爸爸在他前面读古诗。那时我说大宝还小,会懂你读的古诗吗?每天的阅读,似吃饭一样。

但自从小宝出生后,大宝寄养在外婆那,为的就是让他得到更好的照顾。可是他的亲子阅读就此断了一段时间。

断了一段时间,当我周末到他身边,与他阅读时就不再似以前那样了。他会选择更加有趣的玩具,而不选择绘本。怎样办?我很自责。

后来遇到了故事会,我想用另外一种身份去参与我的孩子的学习,想重新让孩子爱上阅读,我了解绘本,学习怎样讲绘本故事。就有了《过年啦》第一场的故事会。当时罗老师给了我很多的建议,并极力配合我完成故事会。她说有故事会就来我这里开吧。

大宝开始有了变化,他见到我第一句话就说妈妈给我讲个故事。通常我再忙也会坐下了先给他回应。

学校的阅读月活动非常好。大宝愿意坚持完成,外婆做了他的思想工作,老师给了他鼓励,还是我作为妈妈,我愿意为孩子的阅读花上时间去陪伴。阅读有没有趣,这是选择书的问题。阅读有没有坚持,这就是我们家长陪伴的问题。一本好书,两人阅读,三周坚持,终身受益。亲子阅读路上,我会用最大的努力去陪伴我的宝贝们。

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