昨天写的场景：

姥姥的话：饭桌前，针对小九要生病，爸爸说。

我：小九要感冒了。

姥姥：我一直带口罩，还一直躲着他，因为带口罩我嘴巴都上火了，疼了好几天。

妈妈：家里有感冒的人，他估计逃不了。

姥姥：这样都不行，我也没有办法。

我：...（无话可说）

PS:主题是小九生病了，思考的是如何下一步，是吃药，还是去医院，还是生活上需要特殊关注。

图片发自简书App

今天感悟：

通过这段话，能清楚感觉到自己内心有些东西没有放下；

这段话的重点在姥姥，忽略了提问题“我”的语境；仔细分析如下：

对话前每个人所想：

1、姥姥：自己感冒了，自责没有预防到而害怕传染给孩子的复杂心理；

2、妈妈：家里有感冒的，肯定防不住孩子，基本认定儿子被姥姥传染了；

3、爸爸：觉得也有其他原因，因为一周都在带他睡觉，晚上会咳嗽几声是否属于肺热；

讨论：小九要感冒了

出现以上姥姥针对对话，是情有可原的；

1、因为他们已经都有相同的想法-姥姥感冒传染了孩子，而我再提出这个问题性质上就改变了，本质上成了针对姥姥感冒传染孩子的讨论。

2、我提出讨论主题有误，本意是想讨论孩子感冒了，应该怎么办？而不在为什么会感冒，当事情已经发生，那么主次问题一定要明确，先解决当前问题为主要，至于事情前后的问题是次要；那为什么会感冒的讨论应该是感冒治好了的总结讨论。

清官难断家务事，难在是否会思维导图，分清前后关系；

图片发自简书App