图片发自简书App
陆宇豪：朗读《孩子，要和世界温柔相处》片段并赏析
整篇文章分别从“努力且接受不足”“欣然接受好意”“学会感恩”几个层次来写。文章出现多次插叙，提到了从前的往事，从而达到教育孩子的目的。作者运用多次排比的修辞手法，生动形象且读起来朗朗上口。最后一段总结全文，点明中心。
季邱仪：朗读《努力过，而后春暖花开》片段并赏析
这篇文章是作者回忆儿时的学习经历。文中有多处细节描写，作者将镜头定格在母亲为她装定本子的场景。虽然作者没有过多华丽的词句，却真实的再现了当时的情景。与母亲的互动中，读出了作者对学习的热爱和追求。同时，也让我们领悟到生活的真谛，耐人寻味。
整篇文章都表达了作者对孩子的爱。
