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小妍顺利通过博士考试，进入导师的团队，博士的培养更注重科研。经过3个月的理论学习，6个月的临床实践后，就正式进入了科学研究阶段。
科研主要经过三个阶段:1.选题和开题报告;2.完成实验，得出有意义的结论并发表论文;3.撰写毕业论文以及通过毕业答辩。
在选题上，小妍犯了难。选题要从导师的研究方向中找出一条分支，具有可行性且确定能得出有意义的结论。
小妍一直对导师的手术研究方向感兴趣，她开始大量的查相关的文献，越查越觉得有意思。她开始在纸上列出所有可能的题目，可这些题目都没什么新意。
002
小妍平时有很多爱好，目前最喜欢的是电脑3D动画制作，可最近因为准备开题，已经很久没有再玩了。
这天，她想换换脑子，又玩了起来。突然，她有个大胆的想法，能不能把外科手术用3D动画的方式制作出来？这样在向患者和家属讲解手术过程的时候，就很清晰明了。
这个想法很大胆，因为是跨学科跨领域的。但是如果制作精良的话将非常有临床实用价值。
003
不出所料，小妍的开题报告得到了老师们的赞赏。小妍开始联系专业的3D动画制作公司，总结手术详细步骤，和相关的解剖图。
她还经常向患者及家属咨询意见，站在他们的角度，了解他们的诉求，力图把自己作品的实用性体现出来。
因为是医学动画，专业性准确性要求很高。小妍多次去解剖教研室向专家请教，不断修改死磕细节。制作完成后多次播放给患者，看看是否通俗易懂。最终高质量完成了毕业答辩。
004
一个优秀的科学研究者需要具备的几个特质:
1.好奇心(旺盛的认知需求以及科学的获取渠道);
2.多元化的思维(精通至少一个方面的知识，还要能从不同的角度思考问题);
3.同理心询问(向高人求教的同时，能够站在患者的角度收集意见和建议);
4.匠人思维(死磕细节，精益求精)。
