吾子可卿，出入学堂，六岁从师，受业解惑，勤勉不倦，日新月异。今写孩子，就不能只写孩子，而要写他们身后那个丰富多彩、细腻入微的世界。
要写孩子，就要写他们的笑声。那是一种纯净无邪、能穿透人心的笑声。书房里，母慈子孝，铅笔在纸上刷刷游走，一个个字母吐出来，橡皮擦嘻嘻哈哈在作业本上翻飞，拼读声和低低的附和声，蜷缩在家庭的角落，晶莹剔透，让人心生欢喜。
要写孩子，就要写他们的眼睛。那是一双双充满探索欲望的眼睛，他们的眼睛里，有iu 和ui的调皮，有p和q的撕扯，他们以为100分就是星辰大海，有表扬信的欢喜，也有2+8=9的无奈，有鼓励，有敲打，有无数个“为什么”等待解答。每一次眨眼，都像是在与世界进行着一场无声的对话。
写孩子，就要写他们的梦想。晚聊，她用天真的语言讲述理想，当一个学霸，和苗苗姐姐一起考北大，姐姐大三，她大一，可以天天一起睡觉，一起读书；浮生有梦，以后当老师，既要教语文也要教数学，因为想站在台上讲课，还要给学生播放《肖恩》，下面的每一个学生都要认真听。原来，老师的身教就是言传，指引着他们前行的方向。
要写孩子，还要写他们的成长。从蹒跚学步到奔跑如飞，从牙牙学语到滔滔不绝，从贴身辅导到独立自主完成作业，从不会摇绳到每分钟138个，每一个成长的瞬间，都是他们与世界的一次深刻对话。
今可儿已七岁，愿其蒙师教诲，砥砺前行，以成国家之栋梁，此乃可儿成长之期待也。
