好消息 坏消息
好消息，兔子说，我们今天可以野餐！
坏消息，老鼠说，不好了，下雨了！
好消息，兔子说，我有一把雨伞！
坏消息，老鼠说，大风把雨伞吹坏了！
好消息，兔子说，我找到一棵苹果树避雨！
坏消息，老鼠说，树上的苹果掉下来，砸到我了！
好消息，兔子说，我们可以吃掉下来的苹果！
坏消息，老鼠说，苹果里有虫子！
......
《好消息，坏消息》是一本儿童绘本里的故事，通过乐观的兔子和悲观的老鼠，表达了好与坏，乐观与悲观，正面和负面的思考角度。情节幽默起伏，我和女儿都看得哈哈大笑，看到结局出人意料。结果是乐观的兔子被悲观的想法影响了，也变得沮丧起來。而悲观的老鼠受到积极乐观的想法影响，反过来鼓励兔子。简单的故事帶出了重要的人生道理，也启发了我思考自己最近遇到的事情和应对的态度。当事情遇到困难阻碍时，我时常好像老鼠一样，对意料之外的事情，站在消极悲观的角度去看。周末准备好去海边，可是下雨了，我感到十分失望。买好了灯具准备裝上，可是其中一盏灯坏了，我非常郁闷，开始埋怨为什么那么不走运。坐车回广州途中遇上塞车了，等待的心情很烦燥，以至于一路上看到什么也高兴不起来。意识到自己的消极想法帶来的负面影响，我尝试用另外一个心境和角度看事情，所看到的结果却大不相同。乐观的兔子遇到相同的事总能看到解決的办法。下雨了，不能到戶外，但可以在室內观赏一部精彩的电影，还可以收拾一下家里，过一个舒服自在的周末。灯具坏了，可以重新检查一下家里的电线开关，确保以后安全使用。坐车途中遇到了美丽的夕阳，正好塞车可以静下心来慢慢欣赏，还可以听听歌做冥想。每当遇到突如其来的事，換一个方向，正面思考，总可以发现事情背后帶来的积极意义。
換位思考
最近还看到一部由二年级小学生自编自导自演的微电影，讲述了学生和家长对于选择兴趣班的分岐引起的小风波。小学生欣欣很希望能学习跆拳道，但是她的妈妈希望她能如一般女孩子一样学习跳舞。这个学期需要报名兴趣班了，欣欣拿著报名表，向妈妈表达了自己的想法，却被拒绝了。失望的欣欣突然很讨厌妈妈，她发了很大的脾气。希望妈妈能消失。晚上，妈妈真的消失了，她突然很害怕很自责，哭着叫妈妈別走。这时候，她听到妈妈的声音，睁开眼睛，原来一切都只是作梦。她哭着向妈妈表达了歉意，并真诚地讲了自己想学习跆拳道的心情。妈妈也终于明白了，让她去做自己喜欢的事。看完电影后，我感叹二年级的孩子就能拍攝出这么有意义的题材。当我们作为家长的时候，总是以为了孩子好而安排各种活动，希望她能走在我们期望的路上，而忽略了她內心真正的感受。现今这个年代，每个小孩总要学习几个兴趣班，放假就要去补习，却有几个是真的想去学的呢？如果家长能站在孩子的角度，換位思考，倾听他们的想法，让孩子学会自己去选择，相信孩子会培养主动学习的习惯，也能找到自己喜欢的兴趣。良好的亲子关系中，換位思考和细心倾听都很重要，我们要相信孩子，学会放手。
非常喜欢纪伯伦的一首诗—-《孩子》，希望能时时提醒自己，生命的意义。
你的孩子，其实不是你的孩子，
他们是对于自身渴望而诞生的孩子。
他们通过你来到这世界，
却非因你而来，
你可以给予他们的是你的爱，
却不是你的想法。
他们的灵魂属于明天，
属于你做梦也无法到达的明天。
