一、渐进理论

倡导世上无难事，只怕有心人，一步一个脚印，循序渐进，成功是努力的结果。

拥有这样的思维，更能够积极面对失败，并能从每次的经历中有所收获。

爱迪生就说过天才等于99%的汗水加1%的灵感。

爱迪生真的很伟大！他一生中自己单独或组织进行的发明有近2000项。他之所以能取得如此惊人的成就，其根本的原因除了他坚强的意志和超人的勤奋以外，更有着不怕失败的精神。

为了寻找一种合适的灯丝材料，他失败了1600多次。为了提高灯泡的寿命，他又试验了6000多种植物纤维，试验了7000多次。最后，他把竹丝纤维炭化后安在了电灯泡里，终于，使电灯泡的寿命提高到了1200小时。

在爱迪生研制蓄电池的过程中，试验了2500次仍未成功，当听到有人说他已经失败了2000多次时，他回答道："不，我没有失败，我发现了蓄电池不能工作的2500种原因。"

爱迪生把渐进理论用到了极致，才能够从一次次的失败中吸取经验，最后成为发明大王，为人类社会的发展做出巨大贡献。

二、软区域

当你遇到低落时，你会及时调整过来吗？当你的环境不利于你学习成长时，你是如何逆境成长的？你能随时激励自己，给自己创造机会吗？

印度有一个寓言故事，说的是一个人想步行穿过大陆，但道路布满了荆棘，这时候他有两种选择，要不就是铺一条路去征服大自然，或只需给自己准备一双草鞋。如果是你，你会做出什么选择？我想大部分都会选择穿鞋，因为这个工作量最小。穿鞋是最有可能实现的方案，然而这只是故事的浅显含义，背后要说的是穿鞋是改变自己去适应环境，而想铺路是去改变大自然，一个从自身出发，而另一个是从而外部环境出发。你想想，工作中你是否发过什么牢骚，这是从自身出发的，还是对外而发的，这种牢骚反过来是不是影响了你去积极的工作，而你又深知不正面积极的工作只会给你带来默默无为。

硬区域是要求有一个合作的空间让自己正常工作，对应故事的铺路。软区域是心平气和的对待事情，适应它并学会使用它，对应故事的草鞋。经常有人说，学习一定要找个安静的地方，当然我们说有些事情一定需要安静的地方，然而如果我们一味的一定要追求做事必须有一定的环境才开始的话，那就是陷入了硬区域的控制。硬区域是一个玻璃罩，它固然安全，不过太脆弱，而一旦碎了，环境变化很大，罩里的人可能不堪忍受。而处在软区域中的人就像海里的海带，在海里顺着海流飘动而没有被海流冲断。

我们应该做得是认识到“软区域”的重要性，不能指望周围给你提供的都是你理想的，如果我们还想追求卓越，那么我们就必须适应自我激励和控制的生活方式，从容应对所发生的一切，像呼吸一样自如。这种“软区域”的应对方法比单纯的拒绝它更有效，它不是与生俱来的，而是需要培养的，以下为培养“软区域”的三个步骤：

1、学会平静的对待生活中的不完美之处，适应自己的情绪，了解如何让它们自然宣泄出去

2、学习如何把不完美的地方转换成我们的优势，激发我们的创造力

3、自我激励，不管外部条件是否有激励性，找到一种激发最佳状态的情绪，学习如何在我们的意识中制造一些波动来激励我们前进。

三、漩涡效应

是指一系列错误的连锁反映。其实和“踢猫效应”异曲同工。

某公司董事长为了重整公司一切事务，许诺自己将早到晚回。事出突然，有一次，他看报看得太入迷以至忘了时间，为了不迟到，他在公路上超速驾驶，结果被警察开了罚单，最后还是误了时间。这位老董愤怒之极，回到办公室时，为了转移别人的注意，他将销售经理叫到办公室训斥一番。销售经理挨训之后，气急败坏地走出老董办公室，将秘书叫到自己的办公室并对他挑剔一番。秘书无缘无故被人挑剔，自然是一肚子气，就故意找接线员的茬。接线员无可奈何垂头丧气何地回到家，对着自己的儿子大发雷霆，儿子莫名其妙地被父亲痛斥之后，也很恼火，便将自己家里的猫狠狠地踢了一脚。

在现实生活中，我们很容易发现，许多人在受到批评或犯了错误之后，不是冷静下来想想自己为什么会受批评或犯错误，而是心里很不舒服，总想找人发泄心中的怨气。其实这是一种没有接受批评、没有正确地认识自己的错误的一种表现，受到批评，心情不好这可以理解。但批评之后产生了“踢猫效应”，这不仅于事无补，反而容易激发更大的矛盾。保持冷静，恢复清醒，赶紧调整才是上上之策啊！