五十多岁的我，教学三十多年，县管校聘中在原小学落聘，被迫从小学转出，到初中应聘入职，谁让咱是初中教学资格呢？是不是觉得人生挺失败，教学这几十年白忙活了。
本来应聘教学岗位，神使鬼差的变成宿舍管理岗。好多同事都安慰我说，当宿管挺好的，工资不少领，白天无事就休息，晚上看学生两个小时，早上忙两个小时，督促孩子们打扫卫生。不用为备课上课揪心，不用为学生的成绩发愁。
可我觉得不甘心，还有五年才能退休。每天晚上11点还得巡视学生是否睡觉，有没有说话现象。因此休息不好，劳心劳神，整天惺忪着眼，像没睡醒的样子。寝管是做教学辅助岗，没有直接从事教学工作，没有五年的循环教学经历，一定无法在职称上再进一步。副高职称一定与我无缘了。
人无远虑，必有近忧。教学能力得不到肯定真郁闷。好在下一轮聘用是直接聘用，不用担心工作岗位。随遇而安吧，态调整好心态，干好本职工作，权当领导照顾老教师。把身体锻炼好，培养一些爱好，写作绘画和练字，修养身心。岂不更好！
《诫子书》说：夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！我对诸葛亮的这些话深有感触，用以自励自勉。
