题目：猜猜他是谁
正文：
他的头发软软的，他的肤色像山寨版的“包青天”眼睛大大的，像一个黑葡萄。
他一回家就躺在沙发上，而且，喜欢下象棋，比如，一天他在门外下棋，谁也下不过他，他也喜欢在手机上下棋。
他的性格比较有意思，比如昨天，他要出去逛，并让我在他回家之前写完作业，我如果写完了，就可以睡觉，如果没写完就很不好了，要继续写，写完才能睡觉。
每个人都有不足之处，包括他，比如不打扫卫生，不带我和妹妹，还一到家就躺沙发看手机，有了钱就给自己花，而且还吃完饭就睡觉，或出去逛街等等。早上，上个厕所也要玩手机，所以在厕所里的时间也很长，还喜欢抽烟，每天都会抽。不过他也会很多技能，比如开车，开车走长途，上高速从不喝酒，想睡觉了就会在服务区。（此处涉及隐私略去54个字），他还会拌石灰，有一次，我们家的窗帘掉了，他先把挂窗帘的支架取了，然后他拌了一些石灰补上了洞。
他就是我的家人，你们知道他是谁吗？
我的评语：
针对孩子
1.孩子初步接触作文，颇有心得，描写人物首先从相貌开始，并且选取了最传神的器官：眼睛，运用了比较恰当的修辞手法，通过对眼睛和头发的描述，使人对主人公产生初步印象；
2.相貌描写结束后选择了主人公的爱好下棋，单独一段加举例的方式，让人能深刻觉得，主人公真的很喜欢他这个爱好；
3.表面的写完之后居然还深入到人物性格，通过对自己的不同态度，展现出来主人公有意思的性格，这种描写方式绝对是高手。
4.观察生活入围细致。列举了主人公的不足之处，使得人物形象更加饱满，其中通过自己日常的零钱来源进而推断出“有了钱就给自己花”，做到了有描写，有想象，有推理等等，小小年纪如此这般，真心佩服。
5.再多的缺点也是自己家人，为了照顾主人公面子，用“不过，他也会很多技能”来说明这位家人也还是有用的，偶尔也会为家里做些事情的，虽然此处其他家人看了并不满意，但毕竟意见不会太大；
6.结尾前后呼应。临结束用“他就是我的家人，你们知道他是谁吗”来呼应文章题目，做到前后呼应，引起读者思考。
7.全文结构合理，前后呼应，抓住了人物的独特魅力描写，使用比喻，举例的方式，更加使人印象深刻，读完之后马上在脑海中蹦出了这位主人公的光辉形象，令人拍案叫绝。
针对文中的“他”：
1.首先感谢这位主人公，培养出如此优秀的孩子，热爱生活，观察细致；
2.主人公在生活中张扬个性，发挥自己爱好，无论家庭环境如何，都能坚持自己的爱好并被家人接受，这种不顾他人只顾自己的做事方式令人敬佩；
3.文中可以看出，主人公在家中地位很高。平时吃完饭就睡觉，边上厕所边玩手机，不打扫卫生，有了钱自己花，即使如此，却还能得到其他家人的理解，得到儿子的喜欢，足可见其在家中的地位绝对很高，如此优秀的“他”，培养出如此优秀的孩子，值得发人深省。今天发出来让大家讨论一下，究竟怎样的“他”，更适合与孩子相处？
