元认知能力：
思考思考过程，包括了解自己如何思考，他人如何思考，你们之间的差异。
“知己知彼”不仅仅是了解双方个人基本信息，掌握的资源以及具备的实力。
我认为更多是指知晓彼此思考的模型和方式。比如职场新人与职场老手，新手对社会充满了憧憬和理想，加入到一个公司后，天天加班加点，去创造，去改变；而老手对社会和企业有了一定的认知，更多想法是保持常态，避免出错。这两种不同的工作方式，根源来自对社会和企业的认识，思考方式不同。
影响思考方式的因素有很多。想要了解一个人的思考方式，最根本是体会这个人对真实世界的感知。从他们的语言，行为，环境，结果中，细心体会思考，总能感悟到他们对人，对社会，对自然的一些根深蒂固的思想。如果能理解这些思想，我们就能更顺畅的沟通，甚至能用逻辑做出一些准确的预测。
元认知学习方法论：
主题学习：选择一个主题，围绕这个主题搜集相关的一手资料，它历史产生的渊源，发展的几个关键节点和轨迹，甚至未来的趋势，其他学科对此的评论。回归哲学最根本的三大问题：是什么，从哪里来，到哪里去。
深度学习：树状模型。前期经过主题学习后，开始远离浅尝则止的舒适区，强迫学习更高难度的，更复杂的知识。就像树木的根茎一样，只有不断的深入地底，才能让树木屹立不倒。
行动学习：用作品说话，输出大于输入；用行动说话，实践大于围观。还是那句简单又艰难的道理：学以致用。用学习到的知识，想方设法来改善每天的生活。
