今天两个孩子都在家，时间显得宽裕了许多，下班后顺便拐到超市买点零食，“犒劳犒劳”他们。
回到家，不见儿子的踪影，姥爷说在楼上呢，书包搁置鞋柜上，肯定在上面玩，一个人玩，也很好。现在的生活节奏紧张，家人们普遍没时间陪孩子玩，孩子们又极难聚在一起，所以他们普遍养成了自娱自乐的习惯。这种习惯有其弊端，建议家人们还是抽点时间，多陪陪孩子，可以激发出孩子心中的认同感和幸福感。
晚饭后，儿子提议出门练练，最近武术班出了一点变故，儿子一直没再练习，也没做额外锻炼，身体健康是做好一切的保障，而勤加锻炼则显得尤为必要。
我教了儿子几个基本动作，小家伙跟在身边兴致勃勃地模仿，与其说练，倒不如说是逗趣，张牙舞爪，嘻嘻哈哈，一会儿干脆说各练各的。其实，儿子要的是放松，享受的是心情，与他而言，机械刻板的学习则显得有些沉重了。
放松过后，检查儿子的作业情况，总体而言，不太令人满意，布置的作业，小家伙几乎都压缩了，不知有意还是无意，如果有意，有投机取巧之嫌，如果无意，则显得不够专心和认真，做题过程还是出现一些不该出现的问题，我发现，儿子只有在我面前，书写也标准，准确率也比较高，一切都算“听话”，儿子，咱能不能始终如一，不管何时何地，认真打头，学就学好，玩就玩嗨。
传完作业，诵完童诗，又读了几篇文章，儿子该睡觉了，他意犹未尽，还想多玩一会儿，是以洗刷过程，不忘做点小“副业”，玩玩玩具，翻翻漫画书。儿子，该睡觉了，只有休息好明天才有精力从事自己喜欢的事情。儿子又提了一个小要求，今晚要我陪陪他，当然可以，爸爸可是非常乐意陪伴宝贝的，感同身受，亲情和幸福感倍增。儿子，甜甜地睡吧，愿你做个好梦。
