薛明伦 焦点中级九期 焦作 坚持原创分享第156天 20180730
和ZH老师、Z老师一起约练，ZH老师做咨询师，Z老师做来访者，我做观察员。
这次我们聊的是人生900格。之前对这方面不是特别了解，刘老师在咨询展示时也没有具体用到这一块的问话，这次约练有机会聊这个话题对我来说也是一种很大的成长。
在这次咨询中ZH老师在倾听方面做的特别好，在聊的过程中，稳稳的贴着Z老师。人生900格不同的年龄段标识着不同的颜色，每一种颜色都有其特定的含义及背后的故事，来访者详细地讲解每个阶段的人生(也可以只讲最想讲的)，咨询师进行引导：请来访者解释何以在那个阶段用那个颜色？那个颜色的含义是什么？那个阶段发生了什么让您印象深刻的事情？现在重新以焦点的眼光看那个时候，它对您的人生的意义是什么？虽然......最起码……它让您学会……它给了您……如果有时光穿梭机，现在的自己回到了那个时候，会对那个时候的自己说些什么呢？还有呢？那个时候的自己又将怎样回馈呢？还有呢？
当发现涂画的颜色逐渐转向平和且富有希望感时，再次引导来访者：这个时候的颜色又有什么样的含义？是什么，让你在这个点发生了颜色的变化？具体发生一些什么样的事情？您发生了改变之后，您周围的人又会有什么样的变化？您现在的生活又会有什么样的一些变化？
谈到对未来的希望，再次启发来访者：对于后面还没有涂画的部分，如果这个时候让您来试着涂一下，您会对未来的几年赋予什么样的颜色？这些颜色对你来说有什么样的意义？您打算做些什么去实现您对未来所赋予的意义？（部分摘录Z老师）
