终于，见识了算法的厉害。

因为胡歌在朗读者中的表现，突然就想到了他的《伪装者》和《琅琊榜》，真是年度佳作，忍不住就在手机浏览器中搜了下。

起初，只是想再仔细了解下演员阵容、拍摄花絮，可是，刷着刷着，浏览器就开始不断的给我推荐这两部剧的精彩短片，顺带还配上了一两句劲爆的标题。

忍不住点进去，发现其实就是这两部剧中几位主角演绎的精彩片段，一般三分钟左右，有些片段看上去确实让人激情澎湃，直呼过瘾。

此后，就这样，刚看完前一个片段，浏览器又立马推荐了下一个片段，我接着又点进去。等发现眼睛疼很疲劳的时候，一看时间，已经这样“葛优躺”了三个小时。

“天呐！太吓人了。”等我回过神儿来，不禁第一时间冒出了这句话。白白浪费了三个小时不说，还把人弄的很疲劳，只获得了一时神经上的快感，何苦呢？

讲这个是想说明什么？

本质上，还是自律不够，刷着刷着就背离了开始时的初衷，被浏览器带跑偏了。

当然，也顺带见识了推荐算法的强大，就因为我多搜了几次这两部剧，接下来的浏览器推荐就对我“狂轰乱炸”，更让我这自律不够的人招架不住了。

于是想到，这个时候，如果有他律在，就会好很多。

就像小时候，就算是早上想睡懒觉，但一听到老妈的脚步声近了，还没等她开嗓，自己便立马像触电一般从床上蹦起来，手忙脚乱的往头上套衣服，只是为了不挨骂。

可是，等到长大成人，这样的他律越来越少，有时候不禁有一些怀念。

前两天，接触了一家做教育培训的学校，他们有一个项目是封闭式学习，主要面向自律性不够的学生，有老师全天候陪着，从早上起床到晚上睡觉，老师都时刻盯着。

每天的学习到晚上都有测验，如果检查不合格，就多学习1小时；多学习1小时不合格，再加1小时，以此类推，直到合格为止。

听上去有些“残暴”，但据说效果很好。

为什么采取这种措施？

校方认为，很多学生的学习成绩不好，主要原因是学习习惯不好，需要纠正，于是设立了这样一个项目，主要针对那些有钱却没有时间管孩子的家庭。

出乎意料的是，这个项目超级火，很多家长都愿意把孩子送到这里来，也确实有不少学生通过在这里学习，其他各方面的生活习惯好了很多。

这大约就是自律不够他律来凑吧。

就像读书年代，在学校要守规矩，有条条框框约束你，学生也就自然而然的去遵守了。说到底，都是他律在起作用。这在高中三年体现得尤为明显。

可是，高中一毕业，大家猛然一自由起来，很多人反而就废了。原因归结起来无非就是他律突然消失，自律还没跟上导致的。

从这个角度来说，适当的他律是好的，比如，上下班打卡、业绩考核、发圈求监督等等，有了外部的监督，人与生俱来的惰性就会适当收敛和克制一些。