儿子喜欢拿爷爷的手机玩游戏，爷爷纵容不怎么管，心想孙子喜欢就拿去玩呗。
妈妈回家见儿子还在玩游戏，就问：“今天的作业写完了没有？”
儿子无动于衷。
妈妈再问：“今天的作业写完了？”
爷爷帮着回答：“娃还没写，等他再玩会嘛，不急这一时！”
妈妈心急说：“你看孩子都被你们惯成这啥德行了，作业不写，只会玩游戏。”
谁知奶奶却跟着帮腔：“娃还小，耍性大，你们大人不要逼他嘛！”
儿子这个时候玩得更肆无忌惮了，妈妈气势汹汹地走到孩子面前，说：“把手机交出来，写作业去！”
儿子沉溺游戏，无暇顾及，只说：“凭啥？就不！”
妈妈用力夺过手机，说：“你蹬鼻子上脸了是不是？好好跟你说你不听，有爷爷奶奶护着就可以上天吗？”
儿子一脸怨恨地凝视着妈妈，大声说：“我要玩游戏！快点还给我！”
爷爷急着走过来，说：“再让他玩会吧，孩子还小……”
这时，儿子居然迅速地从妈妈手里抢回了手机！
妈妈气得大吼：“居然敢跟我抢手机，今天我非打你不可！爷爷奶奶也再不能护着你了！”
谁知，儿子一听到妈妈的威胁，索性直接把手机摔在了地上，啪一声，边哭边骂：“我没有你这样的妈妈！一点都不爱我！”
这时，奶奶赶紧跑过去抱住孙子，安慰说：“没事啊，有奶奶在，她不敢拿你怎么样！”爷爷也忙着去捡手机碎片……
全场没有一个人过问妈妈，好似只有妈妈一个人不对。
这位妈妈非常委屈：“我到底错在了哪儿了？儿子现在被娇惯得都敢摔手机了，以后还有什么敢不做的？”
听了妈妈的讲述，我安慰妈妈不要哭，咱们一起来想办法，我问妈妈孩子一直是爷爷奶奶带吗？
她说基本上是，她和老公白天要上班，也只有晚上陪陪孩子，但孩子跟自己不怎么亲近，平时仗着爷爷奶奶的疼爱，为所欲为，脾气越来越大。
通过聊天发现这是一个是双职工家庭，儿子都快上四年级了，由爷爷奶奶带。但最近发现，由爷爷奶奶带的孩子，问题真不少。妈妈发现孩子最近德性却越来越差。不爱学习，爱玩各种游戏，一写作业就找理由，关键是脾气差，差得让人难以控制。每次因为小事发脾气，妈妈想打想骂，爷爷奶奶却护着不让。久而久之，孩子就喜欢拿爷爷奶奶当挡箭牌，妈妈的话越来越不起作用了……
就在前天，孩子使性子，砸了爷爷的手机。
又是隔代宠溺的案例。唐唐老师是这样帮这位妈妈分析和建议的：
首先，父母应该好好反省孩子为什么不跟你亲近。原因很简单，你陪伴孩子的时间太少了，你很少陪伴他，却想控制他。上学放学爷爷奶奶接送，生活大小事爷爷奶奶料理，你却张口就命令孩子“少玩游戏多学习”，孩子凭什么听你的？你这说教式的言辞对他并没有任何用，只会让他反感。
再次，切断老人对孩子的骄纵，刻不容缓。这家老人带孩子就一个字“惯”，给不了孩子高质量的陪伴，却惯出孩子一身的毛病。务必告诉老人，玩手机不仅占用孩子的学习时间，还伤害孩子的眼睛，更消磨孩子的意志。
一定要让老人分清楚，什么事情可以由着孩子，什么事情必须制止。如果老人听得进去，那万事大吉，如果老人听不进去、还跟你对着干，那就真的要考虑分开住了。毕竟，孩子这些毛病，必须得好好改改了。
最后，来说说孩子为什么要发脾气、摔手机。孩子以前发脾气，可能是为了通过不开心的情绪索要某种东西，发泄愤怒和不满。
但这次发脾气、摔手机，性质有点不一样，孩子被妈妈“隔空”管得太紧、太严，孩子在愤怒情绪到达极点的时候，嘴里大声呼喊的却是“妈妈一点都不爱我”，这话值得深思，这是孩子在向妈妈发出“求爱”信号，希望妈妈多给他一点实质性的爱和陪伴，而不是无厘头的强迫和威胁。
在这里，也想对那些让老人带孩子的爸爸妈妈们说一句：老人带孩子，多少有弊端。不能因为孩子有人帮忙带，就忽略了作为父母应尽的陪伴。爸爸妈妈对孩子多一分陪伴，少一些苛责，或许你会更懂孩子，或许孩子也会更听话。
