周末晚上，看了10月份上映的一部电影叫《嗝嗝老师》，故事的女主角奈娜从小被诊断为妥瑞氏综合征。这种疾病常常会逼她不分场合地发出奇怪的像狗叫的“喔喔 ”“哇哇”的声音，同时伴着头部的扭动。由于说话期间常不自主的发出怪声，一家人去餐厅吃饭时，父亲总是不经过她的同意，先为她点好饭，而不用征求她的意见、管她喜欢吃什么，为的是不让她跟服务员有交流，怕引起其余人投来怪异的眼光。
在上课时无法克制自己的声音，经常一发声，就招来全班同学的嘲笑，大家还一起对着她模仿狗叫声。学校认为她不受管教，便把她辞退了。
母亲带着她找了12所学校，每个人学校都以会打扰课堂、影响其他同学为由而拒绝接受她。终于有一位心地善良的校长，允许她在一个学校上课。
有一次举行奖励优秀学生徽章的会议，让她上台发表自己为什么会有异常的表现，以及自己的想法。她说：希望同学们了解她的症状，不要把她当成怪人，希望学校给她一个平等的上学的机会。
她努力求学，一路斩获法律、经济双学位硕士。那么优秀的她，会很容易找到一份谋生的工作，然而她感恩于当年校长给予她的公平求学的机会，让她有一个地方可以读书。她不管自己说话时总是控制不住抽动而主动选择了当老师的想法。她认为每个学生不论怎样，都值得被教导，去各个学校求职，参加面试，校长老师不仅不会同情她，更觉得任聘她会误导学生，耽误学生前程。
5年间，走遍18个学校，校方人员总因为她的症状，而一直怀疑她的态度及能力；父亲为他找到了体面的银行工作，一直阻挡她追逐自己的梦想。但理解她的母亲和弟弟一直在背后鼓励支持她，让她勇敢面对生活，克服困难，追求自己想要的生活。
最后，经过了大约20所学校的面试，终于有一所学校愿意聘请她当老师。而她之所以被请来的理由是因为那个班级是最“难搞”的F班，学生是当地贫民窟里的孩子，性格顽劣，没有老师能胜任那个职位。而她连续6年给这个学校投简历，终于在没有老师愿意教这些孩子时，机会留给了她。
被老师看不起和排挤，被校长质疑，被同学捉弄和挑衅，她却在最后教育出全校第一名的学生。她与学生的关系相处很融洽，最后成为那个学校的最优秀的校长。
她实现了的理想：语言结巴，并不影响她的智商，她天生适合当老师。
她的一生艰难重重，不过，母亲和弟弟在身边一直为他打气，鼓励她不向现实低头。父亲，因为她的病，知道她一辈子治愈不了，便抛弃了她。虽然后来重新找到她和母亲，也一直无法理解她的真实想法。
虽然经历层层困难，她体验着一次又一次痛苦，但她依然保持乐观、开朗、向阳，终于在自己坚持不懈的努力下，顽强的战胜了抽动症。
在一次颁奖晚会上，她说了一句话：我要感谢我这一生最严厉最反抗不了的老师—妥瑞氏综合征。她用实际行动教会了学生们：即使你生活贫困、即使处于困难逆境中，即使被他人嘲笑，也要坚持到底。不要让任何事阻挡了自己去追梦的心。而她的学生也不因自己生来贫困而自卑，而是把老师当成自己生命中的“北极星”。
这部电影改编自真实的故事。
现实中，的确有几百万孩子是有这种疾病的。它的全名是抽动秽语综合症（Tourette syndrome, TS）是一种多见于儿童时期的慢性神经精神障碍疾病。其临床主要表现以慢性、波动性、多发性的运动感肌肉突然快速、重复、不自主的抽动，并伴有不自主发声和（或）语言行为障碍，严重的可引发强迫症，精神异常等。在情绪紧张、感冒、压力大时不自主运动的症状更加明显。
妥瑞氏目前尚无特殊治疗方法，虽然有一些药物可以控制，但该病无法治愈，他们一生却要与抽动症症状相处。
他们自患有这种症状时，便已经有了不公平的待遇，这一生注定会经历不同的磨难。正常吃饭、走路、看书、上课及交往等每一个正常的生活方式，对于他们来说，随时会被妥瑞氏综合征打断、干扰。特别是一些重要的场合，情绪的紧张会加重症状反应，更会让他们失去宝贵的机会。
活着对妥瑞氏征儿来说非常不易。可是，他们并没有因生来就有的缺憾而气馁，而抱怨，而放弃，而是奋起直航、拿出比健全人更多的勇气、毅力来面对天生的不公，来面对生活中的苦难。
写这篇文章的初衷，希望大家，多能多了解妥瑞氏的情况。
更希望面对这些特殊的人群时，给予接纳、宽容、支持、鼓励。尽量不要给予他们异样的眼光，无端增加他们的压力和困扰。
当我们以一颗之心善待别人之时，同样会有更多温暖的人来帮助我们。愿上帝保佑，阿门！
