没有理解的记忆是无用的，没有记忆的理解是空洞的。
一个自信满满的人学习时注意力集中程度是90%，而一个给自己贴满负面标签的学生的注意力集中程度可能就只剩下不到50%了，而且畏难情绪会让他们抄同学的作业，尽一切可能地逃避那些令他们不舒适的学习科目。这样的结果就是差者越差，陷入了无尽折磨的负循环。
心理研究表明：当人遇到挫败后，如果不断自我攻击和被他人贬低，他的潜能就像煤气罐的阀门，这个阀门被很大程度扭紧了，煤气灶能出来的火苗就很弱。
困难就像一座山，不会因为回避和退缩而消失。学习本身就是爬坡，需要迎难而上，好的学习品质永远是第一位的。
教育孩子也应以学习品质为目标，而不单单是成绩。
