1.胡晋萍本周课后作业：

一、复习本节课讲义，梳理一下格律诗的形成过程。

二、回答问题：

1“建安七子”是指哪些人？

  答:以曹操，曹丕、曹植父子为核心，加上孔融、王粲、刘桢、陈琳等所谓“建安七子”组成的邺下文人集团，创造了“建安文学”的辉煌。

2唐初四杰是谁？请分别找一首他们的绝句。

    答:“初唐四杰”是指中国唐代初期四位文学家王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王的合称，简称“王杨卢骆”。 四杰齐名，原指其诗文而主要指骈文和赋而言。

蜀中九日

王勃

九月九日望乡台，他席他乡送客杯。

人情已厌南中苦，鸿雁那从北地来。

夜送赵纵

杨炯

赵氏连城璧，由来天下传。

送君还旧府，明月满前川。

曲池荷

卢照邻

浮香绕曲岸，圆影覆华池。

常恐秋风早，飘零君不知。

易水送别

骆宾王

此地别燕丹，壮士发冲冠。

昔时人已没，今日水犹寒。

3请回答是谁提出的“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的观点？

  答:白居易提出了“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的主张。

三、自选题：有基础的以秋起意写一首七绝，题目自拟。

秋怀

文/胡晋萍

满城风雨近重阳，落木萧萧恋曲长。

纵有红枫秋色染，雁声阵阵客思乡。

2.韦艳华本周课后作业：

一、复习本节课讲义，梳理一下格律诗的形成过程。

二、回答问题：

1“建安七子”是指哪些人？

  答:以曹操，曹丕、曹植父子为核心，加上孔融、王粲、刘桢、陈琳等所谓“建安七子”组成的邺下文人集团，创造了“建安文学”的辉煌。

2唐初四杰是谁？请分别找一首他们的绝句。

    答:“初唐四杰”是指中国唐代初期四位文学家王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王的合称，简称“王杨卢骆”。 四杰齐名，原指其诗文而主要指骈文和赋而言。

山中

唐    王勃

长江悲已滞，万里念将归。

况属高风晚，山山黄叶飞。

夜送赵纵

唐 杨炯

赵氏连城璧，由来天下传。

送君还旧府，明月满前川。

送二兄入蜀

唐  卢照邻

关山客子路，花柳帝王城。

此中一分手，相顾怜无声。

于易水送人

唐  骆宾王

此地别燕丹，壮士发冲冠。

昔时人已没，今日水犹寒。

3·请回答是谁提出的“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的观点？

  答:白居易提出了“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的主张。

三、自选题：有基础的以秋起意写一首七绝，题目自拟。

秋夜

文/韦艳华

西风卷叶五更残，淡淡清辉影落单。

秋色扰人难入梦，窗前独望夜阑珊。

3、本周课后作业：

一、复习本节课讲义，梳理一下格律诗的形成过程。

二、回答问题：

1“建安七子”是指哪些人？

  答:以曹操，曹丕、曹植父子为核心，加上孔融、王粲、刘桢、陈琳等所谓“建安七子”组成的邺下文人集团，创造了“建安文学”的辉煌。

2唐初四杰是谁？请分别找一首他们的绝句。

    答:“初唐四杰”是指中国唐代初期四位文学家王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王的合称，简称“王杨卢骆”。 四杰齐名。他们的作品:

送杜少府之任蜀州

作者：王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在岐路，儿女共沾巾。

夜送赵纵

唐 ·杨炯

赵氏连城璧，由来天下传。

送君还旧府，明月满前川。

十五夜观灯

唐 ·卢照邻

锦里开芳宴，兰缸艳早年。

缛彩遥分地，繁光远缀天。

接汉疑星落，依楼似月悬。

别有千金笑，来映九枝前。

咏蝉 / 在狱咏蝉

唐 ·骆宾王

西陆蝉声唱，南冠客思深。

不堪玄鬓影，来对白头吟。

露重飞难进，风多响易沉。

无人信高洁，谁为表予心。

3请回答是谁提出的“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的观点？

  答:白居易提出了“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的主张。

三、自选题：有基础的以秋起意写一首七绝，题目自拟。

  秋游红叶岭

      文/姜克玲

秋风唱晚鸟鸣琴，满野黄栌烈焰侵。

犹记去年来此地，红颜落尽惹悲吟。

4、贾清泽作业：

一、复习本节课讲义，梳理一下格律诗的形成过程。

二、回答问题：

1、“建安七子”是指哪些人？

    答：魏晋南北朝时期以曹操，曹丕、曹植父子为核心，加上孔融、王粲、刘桢、陈琳等七人称为“建安七子”，他们组成了邺下文人集团，创造了“建安文学”的辉煌。

2、唐初四杰是谁？请分别找一首他们的绝句。

      答：“初唐四杰”是指中国唐代初期四位文学家王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王的合称，简称“王杨卢骆”。

  《送杜少府之任蜀州》

            唐代：王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

    《从军行》

          唐代：杨炯

烽火照西京，心中自不平。

牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。

雪暗凋旗画，风多杂鼓声。

宁为百夫长，胜作一书生。

        《浴浪鸟》

              唐代：卢照邻

独舞依磐石，群飞动轻浪。

奋迅碧沙前，长怀白云上。

      《易水送别》

              唐： 骆宾王

此地别燕丹，壮士发冲冠。

昔时人已没，今日水犹寒。

3、请回答是谁提出的“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的观点？

      答：白居易提出了“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的主张，提倡采用新题材、写作新乐府，主张恢复古代的采诗制度，发扬《诗经》和汉魏乐府讽喻时事的传统，使诗歌起到“补察时政”，“泄导人情”的作用，强调以自创的新的乐府题目咏写时事，形成了中唐新乐府运动。

三、自选题：有基础的以秋起意写一首七绝，题目自拟。

                      秋意

                          文：清语

清霜初渡水潺湲，雁字回时一望间。

淡淡心愁何所寄，飞飞黄叶满南山。

5、郭爱琴作业：

一、复习本节课讲义，梳理一下格律诗的形成过程。

二、回答问，题：

1、“建安七子”是指哪些人？

    答：魏晋南北朝时期以曹操，曹丕、曹植父子为核心，加上孔融、王粲、刘桢、陈琳等七人称为“建安七子”，他们组成了邺下文人集团，创造了“建安文学”的辉煌。

2、唐初四杰是谁？请分别找一首他们的绝句。

      答：“初唐四杰”是指中国唐代初期四位文学家王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王的合称，简称“王杨卢骆”。

                    咏风

                            唐.王勃

肃肃凉风生，加我林壑清。

驱烟寻涧户，卷雾出山楹。

去来固无迹，动息如有情。

日落山水静，为君起松声。

            于易水送人

                          唐·骆宾王

此地别燕丹，壮士发冲冠。

昔时人已没，今日水犹寒             

                  曲池荷

                          唐 · 卢照邻

浮香绕曲岸，圆影覆华池。常恐秋风早，飘零君不知。 

                      梅花落

                            唐代：杨炯

窗外一株梅，寒花五出开。

影随朝日远，香逐便风来。

泣对铜钩障，愁看玉镜台。

行人断消息，春恨几裴回。

    3、请回答是谁提出的“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的观点？

      答：白居易提出了“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的主张，提倡采用新题材、写作新乐府，主张恢复古代的采诗制度，发扬《诗经》和汉魏乐府讽喻时事的传统，使诗歌起到“补察时政”，“泄导人情”的作用，强调以自创的新的乐府题目咏写时事，形成了中唐新乐府运动。

三、自选题：有基础的以秋起意写一首七绝，题目自拟。

                      秋思

                            郭爱琴

愁风卷叶永无宁，切切婵声过短亭。

孤雁云中将望断，千山隐隐满晨星。

6、姜克玲的作业:

一、复习本节课讲义，梳理一下格律诗的形成过程。

二、回答问题：

1“建安七子”是指哪些人？

  答:以曹操，曹丕、曹植父子为核心，加上孔融、王粲、刘桢、陈琳等所谓“建安七子”组成的邺下文人集团，创造了“建安文学”的辉煌。

2唐初四杰是谁？请分别找一首他们的绝句。

    答:“初唐四杰”是指中国唐代初期四位文学家王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王的合称，简称“王杨卢骆”。 四杰齐名。他们的作品:

送杜少府之任蜀州

作者：王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在岐路，儿女共沾巾。

夜送赵纵

唐 ·杨炯

赵氏连城璧，由来天下传。

送君还旧府，明月满前川。

十五夜观灯

唐 ·卢照邻

锦里开芳宴，兰缸艳早年。

缛彩遥分地，繁光远缀天。

接汉疑星落，依楼似月悬。

别有千金笑，来映九枝前。

咏蝉 / 在狱咏蝉

唐 ·骆宾王

西陆蝉声唱，南冠客思深。

不堪玄鬓影，来对白头吟。

露重飞难进，风多响易沉。

无人信高洁，谁为表予心。

3请回答是谁提出的“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的观点？

  答:白居易提出了“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的主张。

三、自选题：有基础的以秋起意写一首七绝，题目自拟。

  秋游红叶岭

      文/姜克玲

秋风唱晚鸟鸣琴，满野黄栌烈焰侵。

犹记去年来此地，红颜落尽惹悲吟。

7、作业：邓淑红 

一、复习本节课讲义，梳理一下格律诗的形成过程。

二、回答问题：

1“建安七子”是指哪些人？

答:以曹操，曹丕、曹植父子为核心，孔融、王粲、刘桢、陈琳等所谓“建安七子”组成的邺下文人集团，创造了“建安文学”的辉煌。

2唐初四杰是谁？请分别找一首他们的绝句。

答:“初唐四杰”是指中国唐代初期四位文学家王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王的合称，简称“王杨卢骆”。 四杰齐名。他们的作品:

《滕王阁诗》王勃

滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。

画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。

闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。

阁中帝子今安在？槛外长江空自流！

《巫峡》杨炯

三峡七百里，唯言巫峡长。重岩窅不极，叠嶂凌苍苍。

绝壁横天险，莓苔烂锦章。入夜分明见，无风波浪狂。

忠信吾所蹈，泛舟亦何伤。可以涉砥柱，可以浮吕梁。

美人今何在，灵芝徒有芳。山空夜猿啸，征客泪沾裳。

《十五夜观灯》卢照邻

锦里开芳宴，兰缸艳早年。

褥彩遥分地，繁光远缀天。

接汉疑名霎，依楼似月悬。

别有千金笑，来映九枝前。

《易水送别》骆宾王

此地别燕丹，壮士发冲冠。

昔时人已没，今日水犹寒。

3、请回答是谁提出的“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的观点？

答：白居易提出了“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的主张，提倡采用新题材、写作新乐府，主张恢复古代的采诗制度，发扬《诗经》和汉魏乐府讽喻时事的传统，使诗歌起到“补察时政”，“泄导人情”的作用，强调以自创的新的乐府题目咏写时事，形成了中唐新乐府运动。

三、自选题：有基础的以秋起意写一首七绝，题目自拟。

七绝.秋思

文/邓淑红               

草木萧疏心暗怅，

满城风雨近重阳。

莫叹人老霜丝染，

诗意人生浩气扬。

8、作业：耿文芳

建安七子：曹操，曹丕，曹植，孔融，王粲，刘桢，陈琳。

初唐四杰：王勃，杨炯，卢照邻，骆宾王。

送杜少府之任蜀州

唐    王勃

城阙辅三秦，风烟望五津，与君离别意，同是宦游人，海内存知己，天涯若比邻，无为在歧路，儿女共沾巾。

从军行

唐    杨炯

烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。

曲池荷

唐  卢照邻

浮香绕曲岸，圆影覆华池。常恐秋风早，飘零君不知。

于易水送人

唐    骆宾王

此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒。

白居易提出“文章合为时而著，诗歌合为事而作”的主张。

9、暮秋登高

文/邢建立

层林似火壮秋晖，

曲径如承重九归。

偃仰云浮霞吐焰，

低回倦鸟觅巢飞。

10、秦丽萍本周作业：

一、复习本节课讲义，梳理一下格律诗的形成过程。   

  二、回答问题：

  1、“建安七子”是指哪些人？ 

答:以曹操，曹丕、曹植父子为核心，孔融、王粲、刘桢、陈琳等所谓“建安七子”组成的邺下文人集团，创造了“建安文学”的辉煌。

  2、唐初四杰是谁？请分别找一首他们的绝句。 

答:“初唐四杰”是指中国唐代初期四位文学家王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王的合称，简称“王杨卢骆”。

  《春庄》王勃

  山中兰叶径，城外李桃园。

  岂知人事静，不觉鸟声喧。   

  《从军行》杨炯

  赵氏连城壁，由来天下传。

  送君还旧府，明月满前川。 

    《含凤蝉》卢照邻

  高情临爽月，急响送秋风。

  独有危冠意，还将衰鬓同。 

    《在军登城楼》 骆宾王

  城上风威冷，江中水气寒。

  戎衣何日定，歌舞入长安。   

  3、请回答是谁提出的“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的观点？ 

答：白居易提出了“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的主张，提倡采用新题材、写作新乐府，主张恢复古代的采诗制度，发扬《诗经》和汉魏乐府讽喻时事的传统，使诗歌起到“补察时政”，“泄导人情”的作用，强调以自创的新的乐府题目咏写时事，形成了中唐新乐府运动。

    三、自选题：有基础的以秋起意写一首七绝，题目自拟。

    霜枫

  文/秦丽萍

  恍如青女剪丹霞，散落枝头处处花。

  萧瑟风中犹自语，漫妆秋色岁华赊。

11、黄秀全作业：

一、复习本节课讲义，梳理一下格律诗的形成过程。

二、回答问题：

1“建安七子”是指哪些人？

答:以曹操，曹丕、曹植父子为核心，孔融、王粲、刘桢、陈琳等所谓“建安七子”组成的邺下文人集团，创造了“建安文学”的辉煌。

2唐初四杰是谁？请分别找一首他们的绝句。

答:“初唐四杰”是指中国唐代初期四位文学家王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王的合称，简称“王杨卢骆”。

《山中》王勃

长江悲已滞，万里念将归。

况属高风节，山山黄叶飞。

《从军行》杨炯

赵氏连城壁，由来天下传。

送君还旧府，明月满前川。

《曲池荷》卢照邻

浮香绕曲岸，圆影覆华池。

常恐秋风早，飘零君不知。

《送别》骆宾王

寒更承夜永，凉夕向秋澄。

离心何以赠，自有玉壶冰。

3、请回答是谁提出的“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的观点？

答：白居易提出了“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的主张，提倡采用新题材、写作新乐府，主张恢复古代的采诗制度，发扬《诗经》和汉魏乐府讽喻时事的传统，使诗歌起到“补察时政”，“泄导人情”的作用，强调以自创的新的乐府题目咏写时事，形成了中唐新乐府运动。

三、自选题：有基础的以秋起意写一首七绝，题目自拟。

落叶吟

文/枫桥夜泊

阅尽繁华任去留，随风恣意八方游。

归来莫问经行处，且赏枝端倩影稠。

12、宋君泰作业：

一、复习本节课讲义，梳理一下格律诗的形成过程。

二、回答问题：

1、“建安七子”是指哪些人？

    答：“建安七子”指魏晋南北朝时期的曹操、曹丕、曹植、孔融、王粲、刘桢、陈琳等七人。

2、唐初四杰是谁？请分别找一首他们的绝句。

      答：“初唐四杰”是指唐代初期的王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王四人。

《送杜少府之任蜀州》

            唐代：王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

    《从军行》

          唐代：杨炯

烽火照西京，心中自不平。

牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。

雪暗凋旗画，风多杂鼓声。

宁为百夫长，胜作一书生。

《九月九日玄武山旅眺》

      唐代：卢照邻

九月九日眺山川，归心归望积风烟。

他乡共酌金花酒，万里同悲鸿雁天。     

《从军行》

      唐:骆宾王

平生一顾重，意气溢三军。

野日分戈影，天星合剑文。

弓弦抱汉月，马足践胡尘。

不求生入塞，唯当死报君。

3、请回答是谁提出的“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的观点？

      答：白居易提出了“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的主张，提倡采用新题材、写作新乐府，主张恢复古代的采诗制度，发扬《诗经》和汉魏乐府讽喻时事的传统，使诗歌起到“补察时政”，“泄导人情”的作用，强调以自创的新的乐府题目咏写时事，形成了中唐新乐府运动。

三、自选题：以秋起意写一首七绝，题目自拟。

(七绝)秋日独步

        高原真高

秋雨秋风秋已凉，山山落叶尽枯黄。

擎杯快意东篱菊，满目明辉阵阵香。

13、  李金红作业

  晚秋的雨

            小屁孩

晚景尘凡纹细雨

黄芦势幸倚青溪

乌丝不觉涂成白

雪影飘姚落满堤

14、孙德富作业

  一、复习本节课讲义，梳理一下格律诗的形成过程。   

  二、回答问题：

  1、“建安七子”是指哪些人？ 

答:以曹操，曹丕、曹植父子为核心，孔融、王粲、刘桢、陈琳等所谓“建安七子”组成的邺下文人集团，创造了“建安文学”的辉煌。

  2、唐初四杰是谁？请分别找一首他们的绝句。 

  答:“初唐四杰”是指中国唐代初期四位文学家王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王的合称，简称“王杨卢骆”。

  《春庄》王勃

  山中兰叶径，城外李桃园。

  岂知人事静，不觉鸟声喧。   

  《从军行》杨炯

  赵氏连城壁，由来天下传。

  送君还旧府，明月满前川。 

    《含凤蝉》卢照邻

  高情临爽月，急响送秋风。

  独有危冠意，还将衰鬓同。 

    《在军登城楼》 骆宾王

  城上风威冷，江中水气寒。

  戎衣何日定，歌舞入长安。   

  3、请回答是谁提出的“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的观点？ 

  答：白居易提出了“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的主张，提倡采用新题材、写作新乐府，主张恢复古代的采诗制度，发扬《诗经》和汉魏乐府讽喻时事的传统，使诗歌起到“补察时政”，“泄导人情”的作用，强调以自创的新的乐府题目咏写时事，形成了中唐新乐府运动。

  三、自选题：有基础的以秋起意写一首七绝，题目自拟。

  红叶如花

  文/孙德富

  千山红叶似花开，今岁如约又复来。

  瑟瑟西风翁未老，扶孙跃跃试高台。

  15、李社保作业 

一、复习本节课讲义，梳理一下格律诗的形成过程。

二、回答问题：

1、“建安七子”是指哪些人？

答:以曹操，曹丕、曹植父子为核心，孔融、王粲、刘桢、陈琳等所谓“建安七子”组成的邺下文人集团，创造了“建安文学”的辉煌。

2、唐初四杰是谁？请分别找一首他们的绝句。

答:“初唐四杰”是指中国唐代初期四位文学家王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王的合称，简称“王杨卢骆”。

《春庄》王勃

山中兰叶径，城外李桃园。

岂知人事静，不觉鸟声喧。

《从军行》杨炯

赵氏连城壁，由来天下传。

送君还旧府，明月满前川。

  《含凤蝉》卢照邻

高情临爽月，急响送秋风。

独有危冠意，还将衰鬓同。

  《在军登城楼》 骆宾王

城上风威冷，江中水气寒。

戎衣何日定，歌舞入长安。

3、请回答是谁提出的“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的观点？

答：白居易提出了“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的主张，提倡采用新题材、写作新乐府，主张恢复古代的采诗制度，发扬《诗经》和汉魏乐府讽喻时事的传统，使诗歌起到“补察时政”，“泄导人情”的作用，强调以自创的新的乐府题目咏写时事，形成了中唐新乐府运动。

三、自选题：有基础的以秋起意写一首七绝，题目自拟。

霜叶

文/独狼

昨夜轻霜拂山岭，层林枫叶似花红；

笑看苍翠展新意，尽染群峰万里雄。

16、云水禅心的作业

1“建安七子”是指哪些人？

答:以曹操，曹丕、曹植父子为核心，孔融、王粲、刘桢、陈琳等所谓“建安七子”组成的邺下文人集团，创造了“建安文学”的辉煌。

2唐初四杰是谁？请分别找一首他们的绝句。

答:“初唐四杰”是指中国唐代初期四位文学家王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王的合称，简称“王杨卢骆”。

《山中》王勃

长江悲已滞，万里念将归。

况属高风节，山山黄叶飞。

《从军行》杨炯

赵氏连城壁，由来天下传。

送君还旧府，明月满前川。

《曲池荷》卢照邻

浮香绕曲岸，圆影覆华池。

常恐秋风早，飘零君不知。

《送别》骆宾王

寒更承夜永，凉夕向秋澄。

离心何以赠，自有玉壶冰。

3、请回答是谁提出的“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的观点？

答：白居易提出了“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的主张，提倡采用新题材、写作新乐府，主张恢复古代的采诗制度，发扬《诗经》和汉魏乐府讽喻时事的传统，使诗歌起到“补察时政”，“泄导人情”的作用，强调以自创的新的乐府题目咏写时事，形成了中唐新乐府运动。

三、自选题：有基础的以秋起意写一首七绝，题目自拟。

寒秋

文/郭爱英

久立危楼残照中，霜侵寒月伴凉风。

断鸿凄唳云天外，但剩相思影一丛。

  17、过客的 本周作业：

    一、复习本节课讲义，梳理一下格律诗的形成过程。   

  二、回答问题：

  1、“建安七子”是指哪些人？ 

答:曹操，曹丕、曹植、孔融、王粲、刘桢、陈琳。

  2、唐初四杰是谁？请分别找一首他们的绝句。 

答:“初唐四杰”是王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。

  《春庄》王勃

  山中兰叶径，城外李桃园。

  岂知人事静，不觉鸟声喧。   

  《从军行》杨炯

  赵氏连城壁，由来天下传。

  送君还旧府，明月满前川。 

    《含凤蝉》卢照邻

  高情临爽月，急响送秋风。

  独有危冠意，还将衰鬓同。 

    《在军登城楼》 骆宾王

  城上风威冷，江中水气寒。

  戎衣何日定，歌舞入长安。   

  3、请回答是谁提出的“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的观点？ 

答：白居易提出了“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的主张。

    三、自选题：有基础的以秋起意写一首七绝，题目自拟。

          落叶

        文 /过客

秋风飒飒过疏林，梦里依稀有此音。

昨夜寒窗疑是雨，无端又起故园心。