前言
节日和纪念日在一定程度上彰显了我国的传统习惯和道德风尚，蕴藏着宝贵的思想道德教育资源。一直以来，高二年级以传统文化或法定节日、纪念日为契机，紧抓节点教育，有计划地组织开展形式多样的主题教育活动，加强学生对节日风俗习惯及承载意义的了解，有效地优化提升学生德育素养。
为弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，培养学生的动手能力、自理能力及创新能力，体验劳动的艰辛，懂得尊重爱惜劳动成果，懂得感恩和节约，高二年级在5月份利用劳动节为契机，组织开展“弘扬劳动精神，激扬青春力量”主题系列教育活动。活动中有涉及思想认知的主题班会和宣传板报，有注重体验的争当“家务之星”，有动手创造的“变废为宝”的创意手工等，在一定程度上满足不同智能特点的学生。各项活动目标清晰，有层次感，关注到学生日常生活可利用的因素，把劳动教育与德育、智育、体育、美育相融合于一体，努力推进五育并举，体现了无痕教育的特点，对学生产生潜移默化的影响。
弘扬劳动精神，激扬青春力量主题系列活动——变废为宝创意手工制作
为增强学生保护环境、节约资源的意识，培养学生创新精神和动手能力，提升学生审美意识与艺术素养，高二年级在5月劳动主题教育月中开展“变废为宝“”创意手工制作活动。
同学们以生活中的废弃物品为主要材料，奇妙的想法与灵巧的双手完美结合，将那些废弃闲置物品进行适当加工，变成了一个个生动可爱、样式新奇的手工创艺品。有废包装盒做的小房子、手提包，废弃纸袋做的纸巾盒，饮料瓶做的帆船等精美的手工作品，充分体现出变废为美、创意无限的理念。
【作品介绍】
作品名称：小房子
作品材料：纸箱、鸡蛋盒、胶水、染料
作品理念：废物利用，变废为宝。
【作品介绍】
作品名称：盛开
作品材料：卡纸、双面胶、透明胶
作品理念：这捧花是我们利用在家中久置的卡纸制作而成的，既充分利用了卡纸的剩余价值，又能锻炼到手工制作的能力，还顺应了再利用的环保理念。其实我个人很喜欢花花草草这类的，把它命名为《盛开》，寄托了我希望这捧花能在这个夏天绽放出它的美丽的期望。希望每个人都能践行环保理念，利用自身的物品制作成属于自己的“花”，让它“盛开”在你的夏天吧。
【作品介绍】
作品名称：自由的向往
作品材料：牛奶盒、用完的笔芯
作品理念：通过生活、学习垃圾，设计成为艺术品，变废为宝，提高大家的环保理念，倡议大家爱护自然，保护地球，共建美好家园！
【作品介绍】
作品名称：奥利奥手提包
作品材料：奥利奥包装盒
作品理念：绿色环保理念，希望大家能从我的创意中得到启发，重新审视并利用身边废品，创造而非浪费。
【作品介绍】
作品名称：克拉斯单车
作品材料：牛奶纸箱，废弃的光盘
作品理念：利用超高的技术进行废物利用，使其更高级更新颖。
【作品介绍】
作品名称：纸巾盒
作品材料：废弃纸袋
作品理念：日常生活中，有许多好看的纸袋，不忍心丢掉，便动手裁成一个纸巾盒，既美观又环保。
【作品介绍】
作品名称：帆船
作品材料：塑料瓶、纸盒、绳子、竹签、彩色卡纸
作品理念：为环保在海上扬帆起航。
【作品介绍】
作品名称：岳阳楼
作品材料：装空调的包装纸片、装鸡蛋的保护壳、用完的一次性筷子
作品理念：用生活的废物原料做成装饰品，让大家感受的废物可以循环利用的道理，养成平时不乱扔废物的好习惯，形成热爱环境、保护环境、珍惜资源的意识。
【作品介绍】
作品名称：火星地表-储物箱
作品材料：牛奶纸盒、一次性筷子、硬纸板、环保颜料、废弃的礼品灯带、热熔胶、旧电池、手办模玩
作品理念：通过想象未来人类移民到火星上，火星地表出现生物、植物等未来景象，用废弃的礼品灯带再现星星点点的萤火，用废纸皮做了人类巡逻的用的巡航舰机，用牛奶盒做底座，加上环保颜料的模拟一半有植物一半是原火星表面的景观，作为未来环保以及对宇宙憧憬的想象。牛奶盒底座背部有灯带开关，也可储物。
【作品介绍】
作品名称：星光
作品材料：饮料瓶、胶带、干花
作品理念：鲜花易枯，换种方式，留住仅存的一丝温柔，给生活增添点诗意。
【作品介绍】
作品名称：废物的利用
作品材料：废弃的作业纸
作品理念：把自己不用的纸再利用，既不浪费，又不产生垃圾，锻炼自己的耐心与手巧，锻炼自己的勤快。
【作品介绍】
作品名称：水果网球花
作品材料：水果包装网、牙签、废弃饮料瓶
作品理念：平常我们买一些水果的外面经常有网套的，我们把水果吃掉之后网套就扔了，但其实它也可以变废为宝的，把它做成网球花，既美观又漂亮。
通过这次创意手工制作活动，从“垃圾”到“作品”变废为宝的过程中，同学们大胆尝试，不断创新，感受到废旧物品的用途价值和组合创新。本次活动不仅让同学们体验到了创作的乐趣，感受到了成功的喜悦，同时还培养了同学们的环保意识，帮助同学们去发现、去利用废旧物品，来美化我们的生活，变废为宝，并带动身边更多的人一起参与到环境保护中来，把美丽还给自然。
图文/黄应玲 编辑/黄应玲
