看到一个“批判性思维”，觉得挺有意思的。引发了一些思考。
大意是：社交媒体各种资讯充斥并快速更新。我们标题性选择阅览，在标题里提取信息，阅览开始时就已经随着标题大纲定义事件，继续的阅读不过是了解事件内容，反而缺少了自我思考，没有去探究这个事情的真伪性！
比如前段儿上了微博热搜的“幼儿园5岁孩子简历”，被各大V转发，附上各种吸睛的标题“985毕业生被幼儿园简历暴击”、“5岁神童简历戳痛无数中国父母”等，赤裸裸的贩卖焦虑。
你在快速游览该信息的时候是否有“批判性思维”（批判=反思），是否质疑了简历的内容水分，带着自己的思考。截取了简历的一部分示范：画红圈的就是无法证明真假的，大家都能写，全都是wording。什么是wording？简历里写两岁就开始听并且跟读婷婷诗教。你也可以写我家孩子两岁就开始听并且跟读15-18世纪的物质文明、经济和资本主义。跟我读“十五”，孩子读“十五”，好嘞，跟读过了。这就是wording，都不是造假，都是真实的，确实跟读过。故意含糊措辞给人各种心理归因误导。
带着自己的思考和反思，而不是一味的跟着题目和内容走，快速的被震惊焦虑等情绪感染，这可能是更优质的阅览方式！
并不是说我们在碎片时间看这些时事新闻不好，而是养成一个习惯，在事件里是否可以捎带上自己的独立思考？
在这个众说纷纭、真假不分的时代，如何形成独立判断 就显得重要了
