这么学习
期中考的最后一天，放学时，儿子见到我的第一句话是：妈妈我发烧了，刚好是考好所有的科目后，头晕脑胀――发烧了。
摸摸儿子的额头，摸摸儿子的脖子，唉！这个温感，是发烧了。回到家的第一件事，拿出体温计，量下38. 9℃。吃下消炎药和美林，赶紧让睡觉，陪着儿子到烧退。自己也回房间睡觉去了。
第二天一早，再去摸摸儿子的头，摸摸儿子的脖子，还是发烧的。量了下体温39℃，看着儿子满身上下的倦容，是生了病的样子，赶紧带去医院看病。
抽血报告出来了，医生说，指标这么高，需要挂盐水的。想着现在七点多，等挂好盐水，那一个早上的课都不用上了。就跟医生说，开药吧！他还要上课呢！医生开了药，匆匆拿好药，送儿子去学校了。
学校是去了，课也落不下了。回到家我就在想，医生不会乱说的，报告单上的数据也是科学的，发烧也是有及时治的。隐隐有些担心，发个信息给他的班主任问：什么时间点去学校接伟杰，去挂盐水比较不耽搁上课时间。
十一点来接吧！利用吃饭跟午睡时间，在医院挂盐水的时候，可以睡一觉。就按老师说的时间点去接了儿子。去医院挂盐水，开好药利用做皮试等待的时间，给儿子买了点饭吃。吃好饭，挂盐水的号也排到了，挂上盐水没几分钟，儿子把吃下去的饭全吐了个精光。看着他难受的样子心疼呀！
盐水挂好了，看着儿子越来越不舒服的样子，真想对他说，今天我们不去上课了，回家好好睡一觉吧！我没有那样做，把儿子带到校门口，看着他摇摇晃晃，有气无力地走进学校的背影。
不禁在想：这是什么了？是被时代的大教育绑架了裹挟着前进吗？这么学习，是不是有些――
