系统理解力
系统智能与生俱来，随着我们长大，这种能力的广度和深度不断增大。
培养系统思考，增强系统理解力，可以从小学二年级开始。
系统理解力必须要通过锻炼才能开发出来，不开放是会萎缩的。
系统思考者的习惯
1. 当检视因果关系时，意识到时间滞延的重要性，比如在规划新公园里的公园小径时会考虑短期和长期的影响。
2. 能够识别出预期之外的影响，及其发生于何处，比如看到了公园小径可能会吸引更多人流，但也识别出了可能由此产生的副作用。
3. 改变视角来增进理解，比如一群小业主一起讨论将店铺出租给一个租户的议题。
4. 能够识别复杂因果关系中的循环性和相互影响，比如在工作环境中时常会了解到的难听的话和受伤害的感觉之间不断相互加强的动态关系。
5. 能够识别出系统的结构影响行为，比如通过模型理解药物是如何跟免疫系统相互影响的。
6. 通过对系统结构的理解去识别高杠杆的行动，即更好的着力点。比如通过对那个“难听的话-受伤害的感觉”循环的反思去寻求改变。
7. 使得假设浮现并测试假设。
8. 检测结果并根据需要调整行动，逐步接近目标。比如通过足球训练学会抢位。
9. 尝试去理解更大的图景，或者说大局观。
系统智能包括，合作的能力，彼此理解的链接，融为一体去创造人类社群的意愿。
图片发自简书App
