教学日记之8

今天上午进行了我返校后的第一次考试。考试的目的,成绩固然重要,但不是最重要的,最重要的是,从每次试卷中查漏补缺,透过现象看本质:题不会做-说明哪个知识点没有掌握;马虎-反映了最近的学习态度,包括上课,在家写作业,甚至家长是否监管到位……
最近孩子们表现还是差强人意:即使每节课我多次组织课堂纪律:听课身坐正,手背后;写字,“三个一的标准”;晨读,午读左臂平放,右手指书;当然在我的监管下,还是有些许效果的。从这方面讲,考试亦是为了让孩子们进入紧张的复习冲刺状态的催化剂。!
许是马上放假的缘故,孩子们的心特别浮躁,考试马虎,听课走神,“人在曹营心在汉”,等等,如此种种迹象也需家长们在孩子写作业的时候,多督促,不能边写边玩,要有时间限制,慎用惩罚,稳住他们的心,只有静下心来,才能学的进去。
教育孩子是我们毕生的事业,所以,不管我们写不写亲子日记,你可以有选择的去读一读别的家长的日记,或许从中能找到教育孩子的智慧;亦或去看一些教育孩子的书籍。总之教育孩子是劳心又费力的事情,你得静下心慢慢来,慢慢摸索,千人千面,性格固然迥异。
让我们在教育孩子的同时,多学习,多反思自己吧,因为孩子是我们的一面镜子,孩子的问题,折射出的是我们自己某方面的问题,俗话说“身教胜于言传”,有时“无声胜有声”,作为父母,让我们和孩子有效沟通,一起成长吧,您的坚持终将美好……


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