周末让娃睡到7：50，上午完成一篇作文、练琴、五上数学自学。
作文是自画像，因为让她参考了毛老师的书，作文的开头比较有新意。我这次没有多一句话，娃请我帮忙修改我也拒绝了，三改全靠她自己。
说到指导作文，在低年级的时候语文老师确实要求家长能帮忙。随着娃长大，她有点谜之自信，不太喜欢我指导，只希望她写完让我帮忙看看。那索性我不给改了，看看老师会如何评价娃。
练琴有点偷懒，下午钢琴课上跟老师聊了很久。他说娃的作业量不小，大部分要靠自学能力才能应对这么多条作业，他说课堂上他不会一条条手把手地教，课后全凭自己。
这是他的教学方式，是他不同于小老师的教学方式。这几年娃确实在学习上的独立性有很大的改变和进步，可以延伸到语、数、英的学习上面。感谢老师，不只是跟着他学艺术，还有家长和孩子的各种方法。
跟娃聊起了五上数学进度太慢，她接受周末两天学一下。今天4道脱式计算题娃第一次全做错，题目是拓展题，含判断公因数、变形和运用计算公式。我心里其实有点点急，表面还是一直在鼓励她。如果说难不难，三年级下的奥数涉及到了变形，只是数字是整数。
娃很久没做这类题有点生疏，我深知无论校内校外知识，学完了就要不断地巩固、吸收，可是娃精力有限，我又心疼她睡眠少，所以一些知识学了就没抓着练了。走一步看一步，学多少是多少吧。
今天的英语课外班交上周布置的作文《我的一天》，娃写了不少，除了个别的2个时态错误，算是很完整的。英语老师表扬她超出了同龄的能力范围，娃自信心大增，其实我知道她抄了一些绘本上的。娃说，写英文作文的时候，都是在心里打一个中文作文的腹稿。
我与英语老师沟通，她打算下学期上新书《棚车少年》。如果孩子先自己读太难执行了，除非家长跟着或者老师带着。家长跟着这事就算了，不说我行不行，娃也越来越不喜欢听我讲，既然老师愿意给精讲那太好不过了。读完这套就可以上《哈利波特》了，买回来半年，娃读了一页就没了自信心。我其实看了几页也比较打击自信，坚持不下去，总不能随时随地查单词。学的那点知识早就还给学校了。
娃越大就越排斥我们讲课，我能接受，所以很多东西干脆让她自己找老师。亲子关系第一位，除非娃做得太过，那不能放任她。
