文｜居易白 图｜网络
最近，孩子期中考试了，成绩和往常一样，没有低的离谱，也没有排到班级前几名，孩子在班里总是处于中等偏上的水平，孩子耷拉个脑袋，我也不好说什么。
我必须说，孩子是比较听话的，每天回家第一件事就是先写作业，为了提高成绩，一些课外补习班也经常上，可成绩就是提高不明显，我们夫妻俩可是愁坏了。
我顺口问孩子：“娇娇考的怎么样啊！她在班里考了第几名啊？”娇娇是同事家孩子，恰巧和自家孩子在同一个班，大人关系不错，两个孩子也经常一起玩。
“她啊！她考了第三名呢！”孩子的语气有些羡慕。
娇娇平时学习并没有多刻苦，看起来和自己孩子水平差不多啊！她怎么会考那么高的分数呢？我带着不解，赶紧打电话，请教同事。
同事听了我的疑问，哈哈大笑，直言说没有什么难的，只是抓好几个学习的时间点，来一个思维与方法的转变，同事先提出了从三个问题，让我思考。
1.考试的意义到底是什么？
2.考前应该怎么做呢？
3.考后，就结束了吗？
仔细思考过这三个问题，再结合朋友的分析解释，我发现原来做到这几点，你的孩子也能轻松考高分。
1.考试的意义到底是什么？
我们都知道马拉松长跑，选手跑在中途时，往往会松懈疲惫，这个时候，如果有人提醒你一下 ，或者喊声加油，你或许就会警醒起来，从而在这个别人放松的时候，实现逆袭。
学习就像长跑一样，而考试就是长跑中的一次提醒，告诉你学习还没有结束，通过考试后的结果，让你知道自己具体的水平如何，从而更好规划下一阶段的学习。
所以，首先心态要放好，不要功利化对待学习，不要认为考试的目的，就是赶超某一个人，或者某几个人，考试的意义在于提高，但不止于提高。心态摆正，才能真正取得进步。
孩子一学年的考试分为期中、期末两次，两次考试有其相同意义，也有其不同之处。
期中考试考试侧重于提醒，告诉你学习并没有结束，你不能松懈，而期末考试更侧重于总结概括知识，掌握后，更好继续下一次的学习。平时学习加上两次考试，通过这样的方式，提高学习水平。
2. 考前应该怎么做呢？
考前当然离不开复习，有的孩子三天打鱼两天晒网，数学还没弄懂，转身去看英语了，英语刚一知半解，又放下书本做别的事情了。
这样绝对是不可取的，同事建议我，复习必须有一个原则：不贪多。
只拿一本书，专门复习一科，复习英语，就把英语学透，一天不够两天，甚至可以一个星期都学英语。这个科目都懂了，弄明白了，再继续下一科目。
复习的一个重要作用，就是让知识系统化，理论化，抽出大量时间于一个科目，然后分三步继续复习。
1.将书中的知识点罗列成框架，一目了然。
2.总结习题，把做过的题分门归类，熟悉解题技巧。
3.把习题于知识点结合起来，搞清楚书中的重点，搞懂难点。
通过系统化复习，知识点就会像盖房子一样，一层一层的，扎扎实实的，通过这种方法，孩子对各方面知识的理解，一定能上一个新台阶。
3.考后，就结束了吗？
经常看见一些孩子，考试结束后万事大吉，想着赶紧放松一下，有些父母甚至也跟着去庆祝。
当然，紧张的考试之后需要放松，但聪明的孩子一定不会这样做，尤其在试卷发下的第一时间，不会这样坐。
同事建议我，孩子拿到试卷后，第一件事就是分析卷子。
哪些题错了？为什么错了？是因为不会啊？还是粗心，或者是没时间？粗心？为什么会粗心，粗心根本原因还是没有掌握好，一加一的问题，你再粗心也做不错啊！
如果是因为题不会而失分，这时就要注意了，一定要立即打开书本，和之前整理的练习题，看看是哪里的知识点有遗漏，进一部整理，从理论到实际掌握它。
如果自己弄不清楚，就去问老师，问同学，查缺补漏，千万不要因为知识点小，就不去解决它。
考试中收获最多的，就是这些隐藏在学习中的小漏洞，它们看起来可能微不足道，也不会对你的成绩有多么大的影响。可是，它们不知道什么时候，就会给你致命的一击。
所以，对于这些知识点的遗漏，要早发现，早学习，早掌握。
考试在学习中占有特别重要的地位，所以孩子与父母一定要重视考试的作用，无论是考前、考中，还是考后。掌握科学的考试方法，再加上平时的认真学习，孩子怎么会不提高呢？
