七年级下学期，第一单元文言文《孙权劝学》，我先上的文言文，好让学生背诵，文言文是学生学习的三怕之一呀。
一 引入新课 题目引入，直接入题
二 简介人物及作品
三 读准课文 读准字音 节奏 语气
四 读通课文 理解字词解释及 重要句子的梳理
五 读懂课文 理解人物
1 孙权我为什么劝吕蒙学习，吕蒙的反应是什么？
2 孙权是如何劝吕蒙学习的？
3 吕蒙学习有变化吗？从哪些地方可以看出来呢？吕蒙的变化对你有什么启示？
4 文中三位人物的性格分析，分角色朗读，把握人物的的语气语调。
六 再读课文 读出自我
假如学有长进的吕蒙见到孙权，会有怎样的一番谈话。
七 齐读课文
