在金秋送爽、橙黄橘绿的九月时节，我们班迎来了班班有读的第一天，在五月份、七月份我们班连续参加第八、九期读书活动，孩子们喜欢上了班班有读，他们从这两次共读活中感受到了读书的快乐，于是，在九月中旬，我们又踏上了第十期共读的旅程！
因为这次订书较晚，在国庆节放假时，我们才收到共读书，所以，还没来得及举行共读仪式，放假时，学生们匆匆忙忙领到书，但是并丝毫没影响孩子们的读书热情，他们按照原来的读书时间，在晚上6点多钟，群里就开始响起了琅琅的读书声。
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每天晚上，老师及时把共读单发送到群里，孩子们可以根据共读单上的任务，认真读书，完成阅读单上的练习，这样，可以每天把规定的书页内容读熟理解，养成不动笔墨不读书的好习惯。今晚是共读第一天，要求读书1-20页！画出描写“它”的句子，并在书中批注读书感悟。
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读书要书孩子们达到静心阅读的状态，在读书开始时，端坐书桌前，双手轻轻抚摸着自己心爱的《谢谢青木关》这本书，微闭双眼，心里轻声低诵美国作家狄金森的诗:“没有一艘船，能像一本书，承载着人的灵魂，带我们驶向远方。”
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冯朝旭同学在边读书，边写下自己的读书感受，与书本进行心灵的交谈。
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李光祎在朗读书中有趣的故事情节，大声诵读，可以提高孩子的阅读理解能力，锻炼孩子的口才表达能力。
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群里的孩子们好像在进行朗读比赛，谁也不甘示弱，悦耳动听的读书声，在寂静的夜晚，是最美的声音。
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画出句子中的重点内容，并写下对书中人物形象的独特见解。
第十期共读在老师的带领下，孩子们已经在读书路上启航了，虽然一个人读书更快，读书更自由自在，但是一群人，在浓浓的书香氛围中，会走得更远，更愉悦,更快乐！
