一、试题原文：
( )21. — The mid-term exam is coming soon, and I’m so nervous about it. How can I solve the problem?
— Don’t worry! The you are, the mistakes you will make.
A. more relaxing; fewer B. more relaxed; less C. more relaxed, fewer
( )22. — early you up that morning! Why?
— Because we went on a two-day school trip. It was the last one in my junior school.
A. What; get B. How; get C. How; got
( )23. Before I decide to live in the hotel, can you tell me ?
A.how often is the room cleaned
B.how often the room is cleaned
C.how often the room cleans
( )24. He used to shy and short hair when he was young.
A. have; be B. be; have C. have; had
( )25. — Have you heard of the Hong Kong-Zhuhai-Macao Bridge?
— Of course! It makes the world more convenient and it is the of all Chinese
people.
A. pride B. proud C. prize
( )26. I’ll go to the old man’s house to see how the paper cutting .
A. is making B. is made C. make
( )27. — I went to Anhua for vacation last summer. It is a small town in Hunan Province.
— As far as I know, Anhua dark tea.
A. is known as B. is famous as C. is known for
( )28. Our teachers always warn us alone in the river.
A. not to swim B. not swim C. not swimming
( )29. — What is your favorite book?
— A Christmas Carol. I like it because it is a gift by my mother.
A. was sent B. is sent C. sent
( )30. Horses goods in ancient China.
A. were used to carry B. were used to carrying C. used to carry
二、试题答案及权威分析解读：
21. 答案：C. more relaxed, fewer
解题及分析过程：
本题考查“the+比较级…，the+比较级…”句型，表示“越…，越…”。根据句意“你越放松，你犯的错误就越少”，第一空应填形容词“relaxed”（放松的），与主语“you”构成主表关系；第二空修饰可数名词复数“mistakes”，应填“fewer”（更少的）。因此，正确答案是C。
知识点：
“the+比较级…，the+比较级…”句型
形容词relaxed与主语构成主表关系
fewer修饰可数名词复数
命题方法、技巧、套路及解题障碍：
命题人通过“the+比较级…，the+比较级…”句型考查形容词的比较级用法。
解题障碍可能在于对句型的理解不够深入，或是对形容词的选择不够准确。
22. 答案：C. How; got
解题及分析过程：
本题考查感叹句和时态。根据句意“那天早上你起得多早啊！为什么？”可知，第一空应填“How”，构成“How+形容词+主语+谓语！”的感叹句结构；第二空根据“that morning”可知，动作发生在过去，应使用一般过去时，所以填“got”。因此，正确答案是C。
知识点：
感叹句结构：“How+形容词+主语+谓语！”
一般过去时
命题方法、技巧、套路及解题障碍：
命题人通过感叹句和时态的结合来考查学生的语法知识。
解题障碍可能在于对感叹句结构的理解不够透彻，或是对时态的判断不够准确。
23. 答案：B. how often the room is cleaned
解题及分析过程：
本题考查宾语从句。根据句意“在我决定住在这家酒店之前，你能告诉我房间多久打扫一次吗？”可知，宾语从句应用陈述语序，且房间是被打扫的，应使用被动语态。选项A是疑问语序，错误；选项C没有使用被动语态，也错误。只有选项B“how often the room is cleaned”符合题意，因此是正确答案。
知识点：
宾语从句的陈述语序
被动语态
命题方法、技巧、套路及解题障碍：
命题人通过宾语从句和被动语态的结合来考查学生的语法知识。
解题障碍可能在于对宾语从句语序的理解不够准确，或是对被动语态的使用不够熟练。
24. 答案：B. be; have
解题及分析过程：
本题考查used to的用法和动词原形。根据句意“他年轻时很害羞，留着短发。”可知，“be shy”表示“害羞”，是系表结构；“have short hair”表示“留着短发”，是动词原形作谓语。选项A中“have; be”不符合语法；选项C中“have; had”时态不一致。只有选项B“be; have”符合题意，因此是正确答案。
知识点：
used to+动词原形，表示“过去常常做某事”
系表结构
动词原形作谓语
命题方法、技巧、套路及解题障碍：
命题人通过used to的用法和动词原形的结合来考查学生的语法知识。
解题障碍可能在于对used to用法的理解不够准确，或是对系表结构和动词原形作谓语的理解不够深入。
25. 答案：A. pride
解题及分析过程：
本题考查名词词义辨析。根据句意“——你听说过港珠澳大桥吗？——当然！它让世界更方便，它是所有中国人的骄傲。”可知，应选表示“骄傲”的名词“pride”。选项B“proud”是形容词，不符合题意；选项C“prize”表示“奖品”，也不符合题意。因此，正确答案是A。
知识点：
名词词义辨析
pride（骄傲）与proud（骄傲的）、prize（奖品）的区别
命题方法、技巧、套路及解题障碍：
命题人通过名词词义辨析来考查学生的词汇知识。
解题障碍可能在于对相似词汇的辨析不够准确。
26. 答案：B. is made
解题及分析过程：
本题考查一般现在时的被动语态。根据句意“我要去这位老人的家看看剪纸是怎么制作的。”可知，剪纸是被制作的，应使用被动语态；且动作发生在现在，应使用一般现在时。选项A“is making”是现在进行时，错误；选项C“make”是主动语态，也错误。只有选项B“is made”是一般现在时的被动语态，符合题意，因此是正确答案。
知识点：
一般现在时的被动语态
被动语态的构成：be+过去分词
命题方法、技巧、套路及解题障碍：
命题人通过一般现在时的被动语态来考查学生的语法知识。
解题障碍可能在于对被动语态的理解不够深入，或是对时态的判断不够准确。
27. 答案：C. is known for
解题及分析过程：
本题考查短语辨析。根据句意“——我去年夏天去安化度假了。它是湖南省的一个小镇。——据我所知，安化以黑茶而闻名。”可知，应选表示“以…而闻名”的短语“be known for”。选项A“is known as”表示“作为…而闻名”，不符合题意；选项B“is famous as”表示“作为…而著名”，也不符合题意。因此，正确答案是C。
知识点：
短语辨析：be known for（以…而闻名）、be known as（作为…而闻名）、be famous as（作为…而著名）
命题方法、技巧、套路及解题障碍：
命题人通过短语辨析来考查学生的词汇知识。
解题障碍可能在于对相似短语的辨析不够准确。
28. 答案：A. not to swim
解题及分析过程：
本题考查warn的用法。根据句意“我们的老师总是警告我们不要在河里独自游泳。”可知，应选“warn sb. not to do sth.”这一结构，表示“警告某人不要做某事”。选项B“not swim”缺少不定式符号to，错误；选项C“not swimming”是动名词形式，也不符合题意。只有选项A“not to swim”是不定式形式，符合题意，因此是正确答案。
知识点：
warn的用法：warn sb. not to do sth.（警告某人不要做某事）
命题方法、技巧、套路及解题障碍：
命题人通过warn的用法来考查学生的语法知识。
解题障碍可能在于对warn用法的理解不够准确，或是对不定式形式的理解不够深入。
29. 答案：C. sent
解题及分析过程：
本题考查过去分词作后置定语。根据句意“——你最喜欢的书是什么？——《圣诞颂歌》。我喜欢它，因为它是妈妈送给我的礼物。”可知，“sent by my mother”是过去分词短语作后置定语，修饰“gift”，表示“妈妈送的”。选项A“was sent”是被动语态的过去时，不符合题意；选项B“is sent”是被动语态的现在时，也不符合题意。只有选项C“sent”是过去分词形式，符合题意，因此是正确答案。
知识点：
过去分词作后置定语
被动语态的构成及用法
命题方法、技巧、套路及解题障碍：
命题人通过过去分词作后置定语来考查学生的语法知识。
解题障碍可能在于对过去分词作后置定语的理解不够深入，或是对被动语态的构成及用法不够熟练。
30. 答案：A. were used to carry
解题及分析过程：
本题考查used的用法。根据句意“在古代，马被用来运货。”可知，应选“be used to do sth.”这一结构，表示“被用来做某事”。选项B“were used to carrying”中的to是介词，表示“习惯于”，不符合题意；选项C“used to carry”表示“过去常常运货”，也不符合题意。只有选项A“were used to carry”是“be used to do sth.”结构，符合题意，因此是正确答案。
知识点：
used的用法：be used to do sth.（被用来做某事）、used to do sth.（过去常常做某事）、be used to doing sth.（习惯于做某事）
命题方法、技巧、套路及解题障碍：
命题人通过used的用法来考查学生的语法知识。
解题障碍可能在于对used不同用法的理解不够准确，或是对题干句意的理解不够深入。
三、试题涉及核心语法点：
21题 - 比较级结构
语法点：The + 比较级...，the + 比较级... 结构，表示“越...，越...”
例子：
The more you practice, the better you will become.
解释：这句话表示“你练习得越多，你就会变得越好”。这里使用了“The + 比较级，the + 比较级”的结构，强调了练习和进步之间的正比关系。
The earlier you start, the more time you will have.
解释：这句话意味着“你越早开始，你就会有更多的时间”。同样使用了比较级的结构，突出了开始时间和拥有时间量之间的关联。
22题 - 感叹句与时态
语法点：感叹句结构（How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语！）及一般过去时
例子：
How beautiful the sunset is!
解释：这是一个由“How”引导的感叹句，强调夕阳的美丽。感叹句常用于表达强烈的情感或惊讶。
How quickly he ran!
解释：这句话表示“他跑得真快！”，使用了“How + 副词”的结构来表达对速度之快的惊讶，并且动词使用了过去时，表示已经发生的动作。
23题 - 宾语从句与时态
语法点：宾语从句（陈述句语序）及一般现在时表示经常性动作
例子：
Can you tell me where the nearest supermarket is?
解释：这是一个宾语从句的例子，其中“where the nearest supermarket is”作为“tell”的宾语，使用了陈述句语序。
I don't know how often he goes to the gym.
解释：这句话中，“how often he goes to the gym”是“know”的宾语从句，使用了陈述句语序，并且动词“goes”是一般现在时，表示经常性的动作。
24题 - used to的用法与并列结构
语法点：used to + 动词原形（表示过去习惯）与并列结构
例子：
She used to smoke, but she quit last year.
解释：这句话表示“她过去常常抽烟，但去年戒了”。“used to”后面跟动词原形，表示过去的习惯或状态。
He used to play tennis and swim every weekend.
解释：这句话中，“used to”后面跟了两个并列的动词原形“play tennis”和“swim”，表示他过去每个周末都会打网球和游泳。
25题 - 名词与形容词的区别
语法点：名词（pride）与形容词（proud）的区别
例子：
His success is the pride of his family.
解释：这句话中，“pride”是名词，表示“骄傲的事情”或“自豪感”，指的是他的成功是家人感到自豪的事情。
She is very proud of her achievements.
解释：这句话中，“proud”是形容词，表示“感到自豪的”，用来描述她对成就的感受。
26题 - 被动语态
语法点：一般现在时的被动语态（is/am/are + 过去分词）
例子：
The book is read by many students.
解释：这句话表示“这本书被很多学生读过”，使用了被动语态，强调书是被阅读的对象。
The cake is made by her mother.
解释：这句话意味着“这个蛋糕是她妈妈做的”，同样使用了被动语态，指出蛋糕是制作的产物。
27题 - 短语辨析
语法点：be known as（作为...而闻名）与be known for（因...而闻名）的辨析
例子：
She is known as a great singer.
解释：这句话表示“她作为一位伟大的歌手而闻名”，强调她的身份或称号。
This city is known for its beautiful parks.
解释：这句话意味着“这座城市因其美丽的公园而闻名”，强调城市的特点或特色。
28题 - warn的用法与不定式
语法点：warn sb (not) to do sth（警告某人（不要）做某事）
例子：
The doctor warned him to rest more.
解释：这句话表示“医生警告他要多休息”，使用了“warn sb to do sth”的结构。
They warned us not to swim in the lake.
解释：这句话意味着“他们警告我们不要在湖里游泳”，使用了“warn sb not to do sth”的结构，强调不要做某事。
29题 - 过去分词作后置定语
语法点：过去分词作后置定语修饰名词
例子：
The book sent by my friend arrived yesterday.
解释：这句话中，“sent by my friend”是过去分词短语，作为后置定语修饰“book”，表示“我朋友寄来的书”。
The broken window needs to be repaired.
解释：这句话中，“broken”是过去分词，作为后置定语修饰“window”，表示“破了的窗户”。
30题 - be used to的用法
语法点：be used to do sth（被用来做某事）与be used to doing sth（习惯于做某事）的辨析
例子：
Wood is used to make furniture.
解释：这句话表示“木头被用来制作家具”，使用了“be used to do sth”的结构，强调木头的用途。
I am used to eating spicy food.
解释：这句话意味着“我习惯于吃辣的食物”，使用了“be used to doing sth”的结构，表示对某种行为的习惯。
四、试题高频高难核心单词深度剖析：
1.relaxed /rɪˈlækst/
词性：形容词（adj.）
词义：放松的，轻松的
短语/句型：feel relaxed（感到放松）
近义词：calm, easygoing
反义词：tense, stressed
例句英文：After a long day's work, he felt very relaxed.
例句中文：经过一天漫长的工作后，他感到非常放松。
2.pride /praɪd/
词性：名词（n.）
词义：自豪，骄傲；自尊心
短语/句型：be the pride of（是...的骄傲）
近义词：honor, dignity
反义词：shame, humiliation
例句英文：His success is the pride of his family.
例句中文：他的成功是他家人的骄傲。
3.warn /wɔːrn/
词性：动词（v.）
词义：警告，告诫
短语/句型：warn sb (not) to do sth（警告某人（不要）做某事）
近义词：caution, advise
反义词：encourage, urge（在此指“怂恿”的反义）
例句英文：The doctor warned him to stop smoking.
例句中文：医生警告他要戒烟。
4.famous /ˈfeɪməs/
词性：形容词（adj.）
词义：著名的，出名的
短语/句型：be famous for（因...而闻名）；be famous as（作为...而闻名）
近义词：well-known, renowned
反义词：unknown, obscure
例句英文：She is famous for her beautiful voice.
例句中文：她因美丽的嗓音而闻名。
5.gift /ɡɪft/
词性：名词（n.）
词义：礼物，赠品；天赋，才能
短语/句型：give sb a gift（给某人礼物）；a gift for（对...的天赋）
近义词：present, talent
反义词：n/a（礼物和天赋没有直接的反义词）
例句英文：He received a gift from his friend on his birthday.
例句中文：他在生日那天收到了朋友送的礼物。
五、试题长难短语句型分析：
1. The + 比较级..., the + 比较级...（越...，越...）
中文翻译：越...，越...
例句英文：The more relaxed you are, the fewer mistakes you will make.
例句中文：你越放松，犯的错误就越少。
使用注意事项：此句型用于描述两个事物之间的正比关系，前后两个分句都需用比较级形式。
2. How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语!（多么...啊！）
中文翻译：多么...啊！
例句英文：How early you got up that morning!
例句中文：你那天早上起得多早啊！
使用注意事项：此句型为感叹句，用于表达强烈的感情或惊讶，how后接形容词或副词，再跟主语和谓语。
3. warn sb (not) to do sth（警告某人（不要）做某事）
中文翻译：警告某人（不要）做某事
例句英文：Our teachers always warn us not to swim alone in the river.
例句中文：我们的老师总是警告我们不要独自在河里游泳。
使用注意事项：warn后接宾语sb，再跟不定式to do sth，表示警告的内容；若表示否定，则在to前加not。
4. be known for（因...而闻名）
中文翻译：因...而闻名
例句英文：As far as I know, Anhua is known for dark tea.
例句中文：据我所知，安化因黑茶而闻名。
使用注意事项：be known for后接表示原因或特色的名词或动名词，用于描述某人或某地因某种特色或产品而闻名。
5. be sent by sb（被某人送）
中文翻译：被某人送
例句英文：I like it because it is a gift sent by my mother.
例句中文：我喜欢它，因为它是妈妈送给我的礼物。
使用注意事项：be sent为被动语态，表示“被送”，by后接送礼物的人；此短语常用于描述礼物的来源。
