第一天
昨天是2021年6月20日，阳光明媚。上午进行了教育沙龙学习，本周主题是进步周。盯在孩子细小的进步上，面对面和孩子交流，以提升孩子的各种价值。
我也发现：孩子只有被别人认同时，产生价值感、成就感时，才能生成激励自己成长的内动力。
6月22号下午孩子要进行地理、生物中考了，昨天中午回家，我明显感觉她情绪有些低落，她也说：“有点焦虑，怕考不上一百，和别人有了差距。”孩子会有压力，说明孩子自尊心强，不甘落后。可我也被中考这件事弄得有些不淡定了，显焦躁，没有及时肯定孩子有这样的想法更体现了孩子的积极上进，反而催促孩子赶紧看看生物书。孩看了10几分钟睡着了，我虽然想让她多看会书再睡，看着她疲惫的脸，呼呼的睡得很香的样子，我突然意识到：比起其它，身体健康首选第一位。先让她睡吧，睡醒再接着干。反省到自己：中午还是说的过多了，越遇到大事，越应该让自己淡定、稳住，这样才能给孩子主心骨，我要做的是肯定孩子，给予孩子信心，再和她一起探讨就剩一半天了，我们还该复习点啥，让她自己去悟，不是我去催，没有内驱力，越催越不想动。
生活中的每一个小矛盾点都是教育的契机，昨天我没把握好。
