转眼间，2020年已经向我们微笑招手，我很庆幸在2019年最后的几天时间里，自己能够跟一群非常优秀的小伙伴们同时参加了格格读书成长营的读书学习成长之旅.。
在格格读书成长营，给了很多积极向上的能量与启发：
1. 心怀感恩，充满幸福，能量倍增；
首先，我要感谢格格老师给我们提供这样快乐而又轻松的学习成长平台，也感谢群里小伙伴们相互鼓励，相互学习，相互陪伴并且相互赋能的革命情谊。我觉得读卡营是我们每个小伙伴的安乐窝，是我们的家---遇到难题有老师和助教老师的解答，它是我们学习成长避风的港湾；遇到问题，有小伙伴们一起讨论解决，它像冬天里的暖炉温暖着每个人的心。
我们彼此来自五湖四海，未曾谋面，却似曾相识，为了我们共同的愿景和目标，进入这个大家族，一起学习赋能，是一件多么幸福的事情！我相信在这样一个充满幸福，又能量倍增的家庭里学习，每个人终将成为更好的自己！
2. 学习6力成长飞轮，带给我无穷无尽的能量.
通过学习，我体会了阅读力和写作力的神奇，见证了演讲力和链接力的能量，也领教了复盘力的魔力，唯一的不足就是没有践行力。
如果说这一轮学习满分是10分，我给自己打5.5分，0.5分是附加分，是表扬和鼓励我自己迈开学习的这一步。
坦白说，我一直认为自己的自律能力很差，说好的每天坚持练习口语，结果我最多只能坚持两周已经是极限了；计划好要读书，结果书柜上的书落了厚厚一层灰，还是跟刚买回来的时候一样，格格老师讲得读书低效的原因，我真的是招招都中。如果没有参加这个读书营，我肯定会以没有时间，工作加班、出差为由等等说服和原谅我自己，但是看到格格老师100天圆梦计划，还有英子宝宝的出差以及当天完美的手帐，我简直惊呆了！我发誓不能再给自己找任何借口和理由了，一定要付诸行动。上周出差回来，严重缺少睡眠的我，两个眼睛已经较量好几个回合了，可我今天晚上还是把之前未听懂的课程多听了几次，未完成的作业补齐，这是我对自己的第一要求。
当我和其他人花了同样的时间，经历了同样的事情时，自己的收获和成长却和他人完全不一样。我慢慢发现，人与人之间的差距不是来自年龄，甚至不是来自经验，而是来自经验总结、反思和升华的能力。——成甲
3. 本周的目标和期望：
目标：复盘《了不起的我》和重读《稻盛和夫六项精进》，写读书笔记和践行清单。
期望：我想通过自己的读书成长带动孩子主动读书，之前发生过次这样奇妙的转变，我相信在以后时光里，还会更多这样我和孩子各自的转变和成长，我想让我们彼此都能热爱读书，享受读书带给我们的欢乐时光。
执行方法：准备给我和孩子制作一个圆梦清单，就像我们上学的时候，教室里贴得小红花一样，每一次老师表扬学生后，就会给这个学生得一枚小红花，期待他能有更多更好的表现和进步。这个想法是期中考试之后，就一直在我脑袋里浮现过N多次的，只是一直没有践行而已。
我想要: 努力增加给的能力，而不是要的习惯。我相信这种潜移默化的行为，一定会给孩子或多或少带来积极向上的影响。
