又到了一年的小高考，只是因为高考政策的变化，今年的小高考提前了许多。
昨天，刚上高一的学生们按照惯例，一拨拨地回母校看望老师，这是多年的传统了！也许是高中的老师们教育孩子要懂得感恩，也许是孩子们真的长大了，懂事了，总之，一拨拨的穿着姜中、二中校服的孩子捧着鲜花，带着礼品，走进母校校园，走进老师的办公室，寻找着曾经教过自己的老师，交流着过去的、现在的一切……那一刻，校园里笑语盈盈；那一刻，校园里温馨如画！
张明霞和顾娜两个同学是一同来到我办公室的，只是一刹那，两个孩子我似乎都不认识了！孩子们又长高了，更漂亮了！愣了一会，我才吐出三个字：“张明霞。”孩子依然是从前的微笑，这笑容是没变的！还有一个，竟找不到头脑里的名字了。“我是顾娜。”孩子自己报出了名字。“哦，不错！瞧我这记性！”才过了几个月，头脑短路，名字竟一时想不起来了！这是那个最踏实认真、最懂得自我加压的那个。到现在还记得顾娜双休日主动找体育老师加练跳绳、加练800米的场面！
两个孩子欣喜地告诉我，现在两个人还在一个班，现在高一的语文老师叫王俊，语文教学很认真，要求很高。我们一起聊到了“姜堰俊哥”，谈到了俊哥的教育博客。亲其师信其道，祝福孩子们遇到了最好的老师！两个人还告诉我，现在两个人选了文科。我说，很好。适合自己的就是最好的！
有一事倒是忘了问了，张明霞中考时分数达到了姜中，只是当时因为双胞胎的原因，家长让她第一志愿报考的是二中，没报考姜中，以致直接录取到二中去了。本来两个孩子想一起上二中的，可是还又没能如愿，如今的张明霞怎么想的呢？当然，事情已经过去了，也回不去了，还是向前看吧！
顾娜给老师带来了一个茶杯，一张贺卡，贺卡上写着：“颜老师，新年快乐！”
张明霞这孩子，印象中一年没跟老师说过几句话，只是默默地努力着。这次给老师带了个水晶座，上面镌刻着：“师恩难忘！老师，您辛苦了！只因为您的谆谆教诲，人生路上才得以一次次凯旋。学生：张明霞”。真是个很用心的孩子！
陈孜懿和单萌两人一起来的，两人带来了水果和小食品。陈孜懿是班长，单萌是数学课代表，两人最后的中考都发挥得不错，陈孜懿考了722分，单萌考了716分，两人语文一个考了133.5，一个考了135.5分，真的不错！单萌一如以往的开朗活泼：“颜老师，这个小食品是带给您的小外孙的。”“嗯，好！谢谢！谢谢！我一定把它保管好，带到上海！这是一份特别的礼物！我那小外孙一定特别喜欢！”这孩子特别会说话，当年在班上属于那种能干型的。写作很用心，写了改，改了写。功夫不负有心人，中考语文考出了优异的成绩。中考后，请她和宋乐乐一起拍了个关于评语的小视频，第一遍不太理想，在我们稍加指导之后，第二遍不但说话自如多了，还加上了表情和动作。真的太棒了！
不一会儿，宋乐乐在她们几个的陪伴下，也找来了。乐乐是个温婉可人的孩子，英语课代表，笑起来就露出牙齿上的牙套。孩子一直很努力，姜中强化班是她的理想。“颜老师，我和陈孜懿还在一个班上。”“是强化班吗？”“是的。”真不错！所谓，有志者事竟成！只要我们朝着自己的目标努力，成功就离你不远了！
陆一铭是最后一个来到我的办公室的。这是个高高的男孩子，当时是数学课代表，也是体育委员。这个孩子中考没有发挥出自己最理想的成绩，离姜中就差了那么几分。语文、英语、物理只要其中一门学科多考那么几分，就能考上姜中了！只是，人生没有如果！
“颜老师，我给你带了个礼物。”我拿在手里，这是一本书，一本美学方面的书，宗白华的。我不知道这孩子怎么知道买这本书，我只知道这本关于美学的书，是目前美学方面的权威，我曾经想过买它，但一直没买，想不到这孩子买给我了！我可没告诉你我需要这样的一本书啊！
陆一铭告诉我，他写了一些诗歌，现在的老师对他很欣赏，他想发表。我说：“你写了多少诗？”“50多首吧。”“嗯，不错！”我很惊讶他能写出这么多的诗！“如果想发表的话，我建议你找一找目前诗歌方面的一些刊物，或者校园文学方面的。不只是针对投稿，还要读读别人的作品，有比较才能明白自己诗歌的水平。另外，要用好投稿这一武器，这是双刃剑，投稿中了，能投稿写作的积极性；否则，多次投稿不被录用，会挫折积极性。我建议你目前多读多写，读多了，写多了，诗歌质量提高了，投稿被录用的机会就自然多了。”
这孩子什么时候迷上了写诗呢？我想起来了，当年他写作文的时候，有时会在作文中写上五六句诗歌样式的句子。记得当时还在班上鼓励其他学生：“就这样写，哪怕就写个诗歌的样式，阅卷老师以为你会写诗，说不定能骗个作文高分呢！”想不到，今天的陆一铭竟真的写诗写出点名堂来了！
昨天是周末，晚上有晚托，上课很累，回到家，看到孩子们的这些礼品，回忆起跟孩子们的生活的一幕幕，欣然敲下这些文字，权当安慰！谢谢孩子们！祝愿你们人生路上孜孜以懿，霞明婀娜，萌萌乐乐，一铭惊人！
