今年疫情期间，线上教学起到了积极的作用。我们都知道，学生稳，则家庭稳，家庭稳，则社会稳。线上教学恰好缓解了学生和家长的焦虑。那么复课在即，线上教学是否将退下历史舞台？这是每位教育工作者需要深层探究的问题。今天通过多位教育者大咖的讲解，我了解到线上与线下融合教学是未来的必然趋势，是对教师提出一种新要求，每位教师都应积极投入其中，扬长避短，寻求教育效果的最大化。作为一名小学英语教师，通过由线下到线上再到线下的转变，深有体会。

线上教学与线下教学的重要性。线下教学优点：（1）课堂可以和学生积极互动，通过反应知晓他们的掌握情况(2)授课有弹性，不会的多讲，会的简略讲（3）有效监督学生（4）实地组织考试，实验学生学习成果

线下教学弊端：（1）学生被动学习（2）由于课上课下时间短，学生改其他作业，英语错题兼顾不到（3）由于学生基数大，不能具体到每个学生

线上教学优点：（1）疫情防控，有利于学生的安全（2）符合英语新课标标准，发挥学生的主体地位，学生靠自觉学习（3）可以把教育资源有效补给，学校打印资源有限，网络分享简便快捷（4）培养学生的个性化，打破墨守成规（5）作业具体到每个同学，通过语音，打字反馈学生（6）家长交流便捷，反馈学情况

线上教学的弊端：（1）高峰期授课，软件出现卡顿不畅，影响听课（2）农村网络终端不足，有的学生家没有网络，或者出现停电（3）学生自律性不足，不认真全程全员听课（4）师生情感交流不足，互动有困难。（5）学生视力下降

线上教学与线下教学各有利弊，为了处处能学，时时能学，两者融合顺应时代，也是提高自身素质的机遇与挑战，实现多模式教学。