今天上课讲阅读理解题，短文是《鸟的天堂》选段，其中一题是：请你用一句话赞美大榕树。结果只有两个学生举手，这二位还是我昨天教了他们的。然后，我问孩子们：你们试试赞美老师。有一个学生举手。不会赞美？赞美过妈妈吗？有三个孩子举手，徐欣宜：有一次，我对妈妈说，妈妈你的皱纹少了好多。（赞美妈妈变年轻）；朱乐瑶说：我对妈妈说过：妈妈，你煎的牛扒真好吃！（赞美妈妈厨艺）；黄楚雯说：我跟妈妈说过，你真会干活。（赞美妈妈能干）除此之外，没有孩子赞美过妈妈。

我心里一阵疼痛。赞美是一件多么美妙的事情，孩子们居然很少享受这份温情。是我们教育者的问题还是家庭，社会问题？我们教育工作者应该可以为此做点什么的。

我立即跟孩子们说：赞美是一件很美好的事情。世界上最动听的声音就是真诚的赞美。我现在给你们一分钟的时间，赞美你的同学。

一分钟后，孩子们举起了一只只小手，同时也举起了我内心的喜悦和欣慰。梅硕言说：黄雅婷是个温暖的小姑娘；程巳培说：胡诗敏聪明好学，功课样样好；罗慰说：赵静瑶爱帮助别人，喜爱小动物，是个有爱心的人；李昊辉说：涂鑫怿虽然学习成绩不好，但是他很努力；金子挺说：吴振峰现在好努力，改点了好多缺点……说的人真诚友善，听的人，有点不好意思，但开心无比。虽然是简简单单的一句赞美，但，孩子感受到的肯定，友好，夸赞一定能拨动孩子某根心弦，这一定是生活中最美的旋律！

接下来，我让每个孩子参与赞美，享受赞美与被赞的幸福！我让他们每个人都赞美同学，写下来，并且在元旦到来之际写上祝福，贴到黑板上。每组分到了一块黑板贴赞美。

赞美是一件值得一辈子去做的事情。我希望他们一直能看到别人闪光点，然后真诚的赞美。这不亚于赠人钻石。赠人玫瑰，手有余香！

希望他们做一个有香气的人！