黄曦这次月考数学拉分厉害，他妈妈让我跟黄曦谈谈，要有具体的措施。我问阮晨：怎么说？
他回答：要是说管用，排名1000位的（同学）也可以考满分了！
如果仔细想想，阮晨说的还真有几分理：黄曦一直以来的状态，老师和我们都同他谈过了，而且不止一二遍，说什么他好像已经无感了——倒不是说一点促动没有，而是该帮他想的都想了，剩下的应该是他自己怎么想怎么做了！
一个快要成年的人，如果自己都不顾及前途，别人是无法替他担当的。没有人在前进的路上没有遇到过这样或那样的困顿，但凡清楚自己需要什么的时候，自然知道自己该怎么去努力。
“努力”不是一个空洞的词，它是需要有所付出的，这个付出有时挺简单，就是按部就班的做就是了；这个付出有时有些艰苦卓绝，要狠心地对待自己，因为高山仰止。
中午我做好了饭，黄曦还在用我的手机刷视频，我硬收了手机，不喜欢边吃饭边这样子。他愤而进卧室去睡了，要是过去，我也许会去叫他出来吃饭，而今天我没这样做，且对阮晨只说一次：他（阮晨）要吃就吃，不吃饿了我也不会买零食。
阮晨吃是吃了，没吃完，我没管——我认为阮晨说得对，对孩子们不能再多“说”了，只做便是。
阮晨上床午睡，到点我准备走；黄曦的闹钟将他闹醒了，我今天没叫他自己去上学了——之前每天中午有闹钟，还得我叫他才起床。
阮晨自己整理书包自己背，一路骑行赶时间去上课，行动起来再没有“拖拉”之意了。我自然想到黄曦，我和妻子或许说得太多了，管得也太细了，从而导致他没有了“主动性”，学习和生活亦如此。
要是说管用，排名1000位的（同学）也可以考满分了——阮晨的话又在我耳边回响，黄曦三岁时说的话：“爸爸，你可以教育我，但不能冲我发脾气！”同样在我耳畔回响。
我想，关于黄曦和阮晨，最好的教育便是让他们自己动手做，做得好也好，做得歹也罢，我们只是看着不怒便好，有谁真不知道“闻过而能改”呢？
2026年5月30日
