关键期是指学习如果没有在该时间发生，以后也就永远不会发生。有研究表明，0到6岁不仅是儿童语言习得的关键期，更是儿童学习第二语言的最佳时期。因此，在这个过程中，作为教师要善于了解孩子发展的年龄特点、个体差异及适合少儿的教育方法，形成准确有效的英语教学观念，从而促进孩子更快地掌握英语。我们可以创造有助于学生学习英语的情景，与孩子形成一种良好、亲切的个人感情交往的氛围。这个时期的孩子比较好动，我们可以多和他们玩，多给他们讲故事，在玩和讲中渗透已经学会的英语内容，让孩子把听到、看到的内容进行充分的复述。除此之外，小朋友都喜欢看动画片，我们可以选择动画和英语相结合的视频给孩子们看，让孩子们透过动画片来学习英语。从而提高他们对学习英语的兴趣和积极性。
读第五章有感
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