最近刷抖音，经常看到一些期末考试考的不好，甚至是最后一名的孩子，其家长心态未崩，教育孩子“笑对人生”的视频，刚开始我和大多数家长一样，感觉这样的教育挺好，让孩子正确面对考试和学习，不要有太大压力，人生还长，正确面对。可是当我切换身份，作为老师再来看，这种育娃态度简直“令人发指”！怎么可以忽视孩子的成绩的，甚至是把不在乎成绩作为“榜样”来树立呢！这不是把老师的督促和努力都看做无用功的一种教育理念吗？
纵观先进的教育理念，大方向分为“鸡娃”和“散养”，各有各的优势也各有各的弊端，只看父母如何引导孩子们看待了。一些家长盲目的“佛系育儿”，觉得孩子有个开心的童年就好了，殊不知放养的孩子危险性也很大。
期末家长会时，我让家长看了一个视频，是一年级孩子考最后一名家长尬笑鼓励“挺好，以后继续保持”，大家第一反应是家长情绪管控很好，这样的孩子也挺幸福。于是我问了家长一个问题，类似的视频是不是很多？答案是肯定的。我又问，那你们注意视频里的孩子年龄了吗？有没有四年级以上的，或者初中以上的家长，面对孩子最后一名或者成绩二三十分，依然坚持“快乐就好”的放养教育？家长们沉默了。
就此我跟家长们进行了探讨，在孩子们没有树立好正确的价值观人生观的时候，你确定放任孩子考二三十分是一个好的选择吗？你确定当孩子意识到成绩的作用时，面对自己垫底的现实，还会依然开心，而不心生怨怼，责怪父母不够尽心吗？不知道这番谈话会触动多少家长，但是，哪怕只有一个家长能静心思考，重新为孩子而努力，改变懒散的教育理念，我都觉得值得！
