2017年8月23日 星期三 晴
今天“天鸽”台风登陆广东，下午时分上班的地方一片汪洋大海，全公司停电，大家都出来看洪水，看着看着水位就上升了，淹过了人行道，没过了花坛，也浸泡了一些同事的私家车……看着这一幕幕，确实让人心疼心酸，为何现在越来越多的自然灾害？不知道人类有没有自我反省一下。
这老天爷为什么，变得真象孩子的脸，刚才还是满脸的灿烂，马上却又泪水涟涟，太阳可以烤得你像黑脸包公，乌云遮盖让你东西难辨，台风吹得你站不稳脚，大雨淋得你睁不开眼，不知是谁惹怒了苍天，也不知是谁惊怒了上帝的龙颜，他把喜怒哀乐，一古老地抖落在人间。
天灾，一起连着一起；人祸，一件接着一件。人与人，人与自然，为何要结下不解之怨，为什么不能化干戈为玉帛，和谐共处，共建彼此美好家园，不要人为地破坏环境，让自然灾害的悲剧再度上演。
触目惊心的环境污染随处可见：天空昏暗、空气污浊、污水横流、垃圾围城……，连远在冰天雪地的南极企鹅体内也发现DDT等农药残余，珠穆朗玛峰遍地狼藉？蓝天碧水已经成为许多人儿时的记忆和遥不可及的梦想。
因为办公室没电，空调风扇都无法启动，办公室闷热无比，大家都站在走廊上观看潮水涌向大楼前的花坛，眼看着潮水快速上涨，一些同事的私家车都浸过半个轮子了，他们有些人着急地挪动小汽车，有些同事的车因为没有进公司大门的权限都放在公司外，外面的地势稍高，当然就庆幸没有进来，这所谓“塞翁失马焉知非福”，不能开进来只能放外面，虽然每天上下班在门口得换上自行车进厂，平日觉得很麻烦，这个时候反而觉得是好事。
同一件事，不同的时期，不同的角度去看待就有不一样的心态。下午一直看着潮水潮起潮落，两个多小时的时间，大家都是在看热闹，我可是善于利用时间哦，一边看热闹一边拍打身体，哈哈，时间就这么被有效利用，不知不觉比别人多一些健身时间啦。
等到下班时间潮水还未退完，较深处的水位达到小腿为止，涨潮时最深水位差不多齐腰啦。着急下班，还的赶班车，冒着潮水往外赶，虽然有点辛苦，但总算可以赶到发车之前。受台风影响，明天的疗养计划泡汤了，下午收到紧急通知取消这个星期的疗养，有点小失望。
中途孩子来电我以为你有什么事情，原来是想我了给我来电，我告诉你明天不能出去玩，你很淡定地告诉我：“妈妈，今天有台风，明天也有台风，后天，后天的后天也有台风……”从你的语气中没有感觉到不能出去玩的失望之情，看来你对任何事情都很淡定，不以物喜，不以己悲，淡然处之。
回到家，你故意躲在爸爸背后，让我来找你，为了满足你的心理，我故意说：“嗯？宝贝不在家？去哪里了？…”…假装左看看右瞧瞧，你安静地躲在背后等了好几分钟见我还在找，按耐不住了，蹦跳着欢呼：“我在这里！”我们三个相视而笑，你特别有成就感。
晚饭时，你本来端正地坐在自己的餐椅上，听到爷爷从房间出来的脚步声，立即钻到饭桌下，提醒我们：“你们别告诉爷爷。”今天怎么对躲猫猫如此有兴趣，爷爷不明白怎么回事，没见到你，到处找你，问我们你去哪里了，最后爷爷假装在桌下找到你，你的童趣逗的大家笑得都乐开了花。
可爱的你总是给我们带来很多的欢声笑语，真的非常感谢你的到来，有你家里的气氛都不一样，人气兴旺呀！哈哈……今晚我们还是喝粥，我和爸爸建议以后晚上喝粥比较好，本来比较晚才吃晚饭，如果再吃得多一点，或者吃饭，感觉肚子太撑，不利于身体健康，这几年来我感觉身体不管体重还是体形都超标，我想最主要原因还是晚饭太晚吃，而且吃的过饱。
时间上由于我下班到家时间较晚，这个没法改变，只好从量上来改变，开始以为晚上喝粥你会不适应，通过这两晚的表现来看，还不错，每晚都能喝一大碗粥，虽然速度有点慢，总得来说比之前有进步，还是值得肯定啦。今晚刚开始你从桌下爬出来时，心思还沉浸在自己的世界，我们说什么你都听而不闻，也不知你正在想什么，爷爷着急你没吃，所以催了好几次，看你神情与我们的节奏完全没有交集，等你完全走出来之后，才开始喝粥。
孩子的世界与我们大人的世界完全不一样，不禁让我联想到为何随着孩子年龄的增长，孩子和家长共同语言越来越少，从而让大家用代沟来解释自己与孩子之间的这种熟悉而陌生的关系。很多家长反映与孩子的代沟越来越大，与孩子的沟通越来越困难。家长说的话孩子都如未听见一样，没有任何反映和回应；而有的孩子和家长沟通不用三句话便会因意见不同而分道扬镳，对于如上的种种现象，家长也很苦恼。
人与人的沟通都是一样，不论是家长与家长，孩子与孩子，家长与孩子，都是建立在和谐、平等、有共同话题的基础上进行的。中国传统的观念认为，家长就是家长，孩子就是孩子，家长说的话孩子就该无条件的听从和执行。这样的观念教育出来的孩子多是叛逆的，固执的。家长在与孩子交流的时候应该用一种平和的心情，像朋友一样诉说，而不是用命令的口吻和强横的态度。这样会使孩子产生反感，而不愿意交流，久而久之就会形成与家长无话可说的局面。
在平日的生活中，家长应多注意孩子的生活，观察孩子的喜好和习惯。经常陪着孩子一起做孩子有兴趣的事，寻找家长和孩子之间的交集；还可以参与到孩子的活动中去，了解孩子，做孩子的朋友等等的方法，无非是要加强家长与孩子的接触，让家长了解孩子，进入孩子的世界和生活中，这样才能更深刻的了解孩子的现状。与孩子有共同的话题，交流起来的语言才会更多，感情慢慢的也培养起来了。
与孩子沟通，其实是件很简单的事情。只要家长进入孩子的世界，让自己也变成一个孩子和孩子一起成长，一起进步，做孩子真正的朋友，这样的家长往往会和孩子相处的很融洽。孩子也习惯把所有的事情都跟家长说，家长及时了解孩子的心理、行为变化，也便于掌握孩子的学习状态，为孩子成长的方向护航。
在与你沟通相处方面爸爸比我强多了，能够和你交流共同的话题，一般也很少命令式的语气和你说话，所以你和爸爸的关系比和我的关系密切，这可能你们有共同的兴趣爱好，爸爸喜欢看漫画或者动画片，这也是你喜欢的，同时爸爸会抓住你的童心，不会勉强你做任何事情，即使有时你做的不对爸爸批评你，你也很愿意接受爸爸的批评。
爸爸比我也有耐心些，有时我着急时就会对你大吼，今晚你要求用手机听故事，每次听故事都很长时间，而且还要自己挑选故事内容，见你看手机考虑到用眼卫生，我提醒你不能看久了手机，最好让软件自动播放，不要自己挑选，可是你听后继续自选故事，我正在看《生命的重建》，忍不住训斥你。
我看的内容正好又是传递正能量方面的，意识到自己刚才说话的方式方法和内容不太合适，立马沉默不语，反思一下自己，行由不得，反求诸己，原来刚才我给你传递了负面信息，以后得改正自己说话的方式，多用正面语言和你交流，感恩你给我一次成长机会。
