让我们从找出思考和感觉的重要区别开始。我想和我感觉有时是可以交换地使用的，但是那会带来困惑。感觉是对情感、情绪或者欲望的主观表达，它通常是自发产生的不是通过有意识的行动。我们不需要在雇佣大脑在被侮辱时去感觉生气，被恐吓时去感到害怕，或者看到一张饥饿的孩子照片时去产生同情。这些感觉是自动产生的，感觉对于指导我们去关注我们需要思考的事情有很大作用，它也能为完成费力的精神任务提供热情和保证。但是感觉永远不会是思考的一个好的替代品，因为众所周知它是不可靠的。有些感觉是有益的、荣誉的，甚至是高尚的；而如日常经验所示其他感觉不是的。我们似乎经常做伤害自己的事，比如吸烟，不涂防晒霜地日光浴，责备我们的老师和老板，或者借钱买彩票。
齐达内是他那代最伟大的足球运动员之一，许多专家相信在最后一季他将代领法国走向足球成功的巅峰——赢得梦寐以求的世界杯。但是之后，与意大利对决赛中他在成千上万的观众面前恶意地用头撞一个意大利运动员。裁判驱逐他出比赛，法国队输了。一个投降的感觉永远地玷污了齐内达倾注一生所创建的伟大事业。
与感觉相反的是，思考是一个有意识的心理过程，其目的是解决问题、做决定和获得理解。感觉除了表达自己之外没有别的目的，而思考是旨在超越自己去认识或行动。这并不是说思考是绝对可靠的，实际上，本书很好大部分是专注于揭露思考的漏洞并告诉你怎么去避免他们。但是尽管它有很多不足，思考仍然是人类拥有的最可靠的指南。总之，感觉和思考的关系：感觉在被信任之前要被检验，思考是最有用和最可靠的检验方法。
思考分为三大类：反思型、创造型和批判型。本书主要讲的是批判型思维。批判性思维的本质是评价。因此批判性思维可以被定义为一个我们测试观点和论点并确定哪些有价值哪些没有价值的过程。也就是说，批判性思维是寻找答案的过程，一种探索。毫无疑问，批判性思维最重要的技巧之一是提出探索性问题。当没有批判性思维的人接受了他们的第一想法和其他人表面的言论，批判性思维者会采用这种方式挑战所有想法：
想法
威力教授在作文成绩上欺骗了我。他严重偏向于其他主题。
问题
他是用的统一标准给每个人打分的吗？不同的权重是否合理?
想法
在女人参加工作之前是更少离婚的。那意味着女人还是待在家里好 。
问题
你怎么知道是这个因素而不是其他因素导致离婚率升高?
想法
大学教育和你的付出是不对等的。有些人明显还不如没有拿到学位的赚的多。
问题
钱是衡量教育价值的唯一标准吗？对自我和生活理解的提高和解决问题的能力的提高呢？
批判性思维也用提问去分析问题。比如，考虑价值观的主题。当这个问题被讨论时，一些人说，“我们的国家已经失去了他的传统价值观”和“如果父母和老师能强调道德价值观，将会有更少的犯罪，尤其是暴力犯罪。”批判性思维将促进我们提问：
1.价值观和信仰之间是什么关系?价值观和信念之间呢？
2.所有价值观都是有价值的吗？
3.普通人对自己的价值观了解多少?有可能许多人在自己的价值观上欺骗了自己吗？
4.一个人的价值观源自哪里?人内部还是外部?来自想法还是感觉？
5.教育能改变一个人的价值观吗？如果能，这种改变永远是更好的吗？
6.父母和老师应该尝试去塑造孩子的价值观吗？
